1884
出生年份
1957
逝世年份
江苏常州
籍贯
近现代
所属朝代
诗人简介
吕思勉（1884年2月27日-1957年10月9日），字诚之，江苏常州人，中国近现代著名历史学家、教育家，被誉为中国现代史学的主要奠基人之一。他幼承家学，早年就读于苏州东吴大学，后因不满教会学校教育而退学，自学成才。1905年起开始执教生涯，先后在苏州东吴大学、常州府中学堂、南通国文专修科、上海私立甲种商业学校等多所院校任教。1926年起任上海光华大学国文系教授，后任历史系教授兼系主任。1951年院校调整后，任华东师范大学历史系一级教授。吕思勉学识渊博，治学严谨，在中国古代史研究领域成就卓著，是中国通史著述的开创者。他的代表作《白话本国史》是第一部用白话文写成的中国通史，开创了通史写作的新范式；《吕著中国通史》体系完整，见解独到；《先秦史》《秦汉史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》等断代史著作更是体大思精，考证详实。他主张『治史在于求是』，注重社会经济的考察，开创了新的史学研究方法，对20世纪中国史学发展产生了深远影响。
人生经历
幼年与求学时期（1884-1905）
1884年生于江苏常州一个书香门第，自幼接受传统教育，12岁已读毕《四书五经》。后入苏州东吴大学学习，但因不满教会学校教育而退学，开始自学之路，广泛阅读经史子集，为后来的史学研究打下坚实基础。
早期教学生涯（1905-1925）
1905年起开始教学生涯，先后在苏州东吴大学、常州府中学堂、南通国文专修科、上海私立甲种商业学校等校任教。这一时期开始从事历史研究，1923年出版《白话本国史》，开创了中国通史写作的新范式。
光华大学时期（1926-1951）
1926年起任上海光华大学国文系教授，后任历史系教授兼系主任。这一时期是其学术研究的黄金时期，先后完成了《先秦史》《秦汉史》《两晋南北朝史》等断代史巨著，建立了完整的中国通史研究体系。
晚年与华东师大时期（1951-1957）
1951年院校调整后，任华东师范大学历史系一级教授。虽年事已高，仍坚持教学和研究工作，整理旧作，指导后学。1957年10月9日在上海逝世，结束了他勤奋著述的一生。
诗人详情
主要成就
吕思勉是中国通史研究的开拓者和奠基人。他的《白话本国史》是中国第一部白话文通史，开创了通史写作的新体裁；《吕著中国通史》体系完整，内容翔实，至今仍是学习中国历史的重要参考书；四部断代史著作（先秦、秦汉、两晋南北朝、隋唐五代）体大思精，考证详实，代表了20世纪中国断代史研究的最高水平。他开创了融会贯通、注重社会经济的史学研究新方法，对现代中国史学的发展产生了深远影响。
吕思勉是中国通史研究的开拓者和奠基人。他的《白话本国史》是中国第一部白话文通史，开创了通史写作的新体裁；《吕著中国通史》体系完整，内容翔实，至今仍是学习中国历史的重要参考书；四部断代史著作（先秦、秦汉、两晋南北朝、隋唐五代）体大思精，考证详实，代表了20世纪中国断代史研究的最高水平。他开创了融会贯通、注重社会经济的史学研究新方法，对现代中国史学的发展产生了深远影响。
人物生平
吕思勉生于清光绪十年（1884年），江苏常州一个书香门第。幼年受传统教育，12岁读毕《四书五经》。1905年开始教学生涯，先后在多所院校任教。1926年起任光华大学教授，从事历史教学与研究。抗战期间困居上海，仍坚持著述。1951年后任华东师范大学教授直至逝世。他一生淡泊名利，专心学术，著述总量超过1000万字，是20世纪中国著述最丰富的史学家之一。
吕思勉生于清光绪十年（1884年），江苏常州一个书香门第。幼年受传统教育，12岁读毕《四书五经》。1905年开始教学生涯，先后在多所院校任教。1926年起任光华大学教授，从事历史教学与研究。抗战期间困居上海，仍坚持著述。1951年后任华东师范大学教授直至逝世。他一生淡泊名利，专心学术，著述总量超过1000万字，是20世纪中国著述最丰富的史学家之一。
历史影响
吕思勉与陈垣、陈寅恪、钱穆并称为『现代史学四大家』，是中国现代史学的主要奠基人之一。他开创的通史研究和断代史研究范式，对20世纪中国史学的发展产生了深远影响。他的著作培养了几代学人，至今仍是学习研究中国历史的重要参考书。他踏实严谨的学风、融会贯通的治学方法，为后世学者树立了典范，对中国历史学的现代化和学科建设做出了不可磨灭的贡献。
吕思勉与陈垣、陈寅恪、钱穆并称为『现代史学四大家』，是中国现代史学的主要奠基人之一。他开创的通史研究和断代史研究范式，对20世纪中国史学的发展产生了深远影响。他的著作培养了几代学人，至今仍是学习研究中国历史的重要参考书。他踏实严谨的学风、融会贯通的治学方法，为后世学者树立了典范，对中国历史学的现代化和学科建设做出了不可磨灭的贡献。
学术特色
吕思勉的史学研究和具有鲜明的特色：一是通贯性，他能够融会贯通各个历史时期，把握历史发展的整体脉络；二是注重社会经济，特别关注历代政治制度、社会经济、文化教育等方面的发展变化；三是考证精审，对史料辨析精微，立论严谨；四是文笔流畅，善于用平易近人的语言表达深刻的史学见解。他主张『治史在于求是』，反对空疏的议论，开创了踏实严谨的学风。
吕思勉的史学研究和具有鲜明的特色：一是通贯性，他能够融会贯通各个历史时期，把握历史发展的整体脉络；二是注重社会经济，特别关注历代政治制度、社会经济、文化教育等方面的发展变化；三是考证精审，对史料辨析精微，立论严谨；四是文笔流畅，善于用平易近人的语言表达深刻的史学见解。他主张『治史在于求是』，反对空疏的议论，开创了踏实严谨的学风。
教育思想
吕思勉不仅是杰出的史学家，也是著名的教育家。他长期从事历史教学，培养了大批历史学人才。他主张教育要注重培养学生的独立思考能力，反对死记硬背。在历史教学中，他强调要让学生把握历史发展的整体脉络，理解历史现象的内在联系。他编写的《白话本国史》等著作，本身就是重要的历史教材，开创了历史教育的新范式，对现代历史教育产生了深远影响。
吕思勉不仅是杰出的史学家，也是著名的教育家。他长期从事历史教学，培养了大批历史学人才。他主张教育要注重培养学生的独立思考能力，反对死记硬背。在历史教学中，他强调要让学生把握历史发展的整体脉络，理解历史现象的内在联系。他编写的《白话本国史》等著作，本身就是重要的历史教材，开创了历史教育的新范式，对现代历史教育产生了深远影响。
著作与文献
吕思勉一生著述宏富，主要著作包括：《白话本国史》（1923）、《吕著中国通史》（1940）、《先秦史》（1941）、《秦汉史》（1947）、《两晋南北朝史》（1948）、《隋唐五代史》（1959）等通史和断代史著作，以及《中国民族史》（1934）、《中国制度史》（1985）等专史研究。此外还有《吕思勉读史札记》《理学纲要》等大量学术论文和札记。他的著作现已汇编为《吕思勉全集》出版。
吕思勉一生著述宏富，主要著作包括：《白话本国史》（1923）、《吕著中国通史》（1940）、《先秦史》（1941）、《秦汉史》（1947）、《两晋南北朝史》（1948）、《隋唐五代史》（1959）等通史和断代史著作，以及《中国民族史》（1934）、《中国制度史》（1985）等专史研究。此外还有《吕思勉读史札记》《理学纲要》等大量学术论文和札记。他的著作现已汇编为《吕思勉全集》出版。
代表作品
诗人关系
父亲
吕德骥
清末举人，学者
母亲
程氏
出身书香门第
启蒙老师
薛念辛
当地名儒
史学同仁
钱穆
历史学家，现代史学四大家之一
史学同仁
陈寅恪
历史学家，现代史学四大家之一
史学同仁
陈垣
历史学家，现代史学四大家之一
著名学生
杨宽
历史学家，先秦史专家
著名学生
黄永年
历史学家，唐史专家