1890
出生年份
1975
逝世年份
广东潮州
籍贯
近现代
所属朝代
诗人简介
石维岩（1890-1975），广东潮州人，近现代著名教育家，金山中学的重要奠基人和杰出校长。他早年接受传统教育，后接触新学，深受近代教育思想影响。石维岩毕生致力于教育事业，以其先进的教育理念和务实的工作作风，为粤东地区现代教育发展作出了卓越贡献。
石维岩长期担任金山中学校长，在此期间，他大力推行教育改革，主张“德智体群”四育并重，注重培养学生的全面素质。他引进新式教学方法，提倡启发式教育，反对填鸭式教学，同时重视师资队伍建设，聘请优秀教师，提升教学质量。在石维岩的领导下，金山中学迅速发展成为粤东地区的名校，培养了大批优秀人才。
除了学校教育管理，石维岩还积极参与社会教育活动，推动潮汕地区教育现代化进程。他注重教育与实践相结合，鼓励学生关注社会、服务社会。石维岩的教育思想和实践对潮汕地区的教育发展产生了深远影响，被誉为“潮州教育的一面旗帜”，其教育理念至今仍具有重要的借鉴意义。
人生经历
早年求学（1890-1910）
石维岩出生于潮州一个书香门第，幼年在家塾接受传统教育，熟读经史子集。少年时期开始接触新学，对近代教育思想产生浓厚兴趣。这一时期的学习为他日后从事教育事业奠定了坚实的知识基础。
教育探索（1911-1925）
青年时期的石维岩积极投身教育事业，先后在多所学校任教。他不断探索教育改革，吸收国内外先进教育经验，逐渐形成了自己的教育理念。这一时期是他教育思想形成和发展的重要阶段。
金山中学时期（1926-1949）
这是石维岩教育事业的黄金时期。他担任金山中学校长，大力推行教育改革，建立现代学校管理制度，引进新式课程和教学方法。在他的领导下，金山中学成为粤东地区的名校，培养了大批优秀人才。
晚年岁月（1950-1975）
新中国成立后，石维岩继续关心和支持教育事业，虽然不再担任行政职务，但仍积极参与教育研讨活动，为教育事业建言献策。晚年他总结自己多年的教育实践经验，形成了系统的教育思想体系。
诗人详情
主要影响
石维岩的教育实践对潮汕地区产生了深远影响。他培养的大批毕业生成为各行各业的骨干力量，为地方发展作出了重要贡献。他的教育理念和方法被广泛借鉴，推动了粤东地区教育现代化进程。石维岩强调的教育要服务于社会、要培养全面发展的人才的思想，至今仍具有重要的现实意义。他树立的教育家形象，激励着后来者继续投身教育事业。
石维岩的教育实践对潮汕地区产生了深远影响。他培养的大批毕业生成为各行各业的骨干力量，为地方发展作出了重要贡献。他的教育理念和方法被广泛借鉴，推动了粤东地区教育现代化进程。石维岩强调的教育要服务于社会、要培养全面发展的人才的思想，至今仍具有重要的现实意义。他树立的教育家形象，激励着后来者继续投身教育事业。
主要成就
石维岩的最大成就在于将金山中学建设成为粤东地区的名校。他推行全面的教育改革，建立现代学校管理制度，引进新式课程和教学方法。在德育方面，他注重培养学生的品德修养和社会责任感；在智育方面，他强调启发式教学，培养学生的思维能力；在体育方面，他重视学生的身体健康，开展丰富多彩的体育活动；在群育方面，他培养学生的集体观念和社会交往能力。这些举措使金山中学的教育质量得到显著提升，成为潮汕地区的教育标杆。
石维岩的最大成就在于将金山中学建设成为粤东地区的名校。他推行全面的教育改革，建立现代学校管理制度，引进新式课程和教学方法。在德育方面，他注重培养学生的品德修养和社会责任感；在智育方面，他强调启发式教学，培养学生的思维能力；在体育方面，他重视学生的身体健康，开展丰富多彩的体育活动；在群育方面，他培养学生的集体观念和社会交往能力。这些举措使金山中学的教育质量得到显著提升，成为潮汕地区的教育标杆。
人物生平
石维岩生于1890年，广东潮州人。幼年接受传统私塾教育，打下了坚实的国学基础。青年时期接触新学，深受近代教育思想影响，立志投身教育事业。他曾赴外地考察学习，吸收先进教育经验。回国后长期致力于潮汕地区的教育事业发展，特别是在金山中学的建设和改革中发挥了关键作用。石维岩在教育实践中不断探索创新，形成了独具特色的教育理念和管理方法。晚年虽经历社会变迁，但仍关心教育事业，直到1975年逝世。
石维岩生于1890年，广东潮州人。幼年接受传统私塾教育，打下了坚实的国学基础。青年时期接触新学，深受近代教育思想影响，立志投身教育事业。他曾赴外地考察学习，吸收先进教育经验。回国后长期致力于潮汕地区的教育事业发展，特别是在金山中学的建设和改革中发挥了关键作用。石维岩在教育实践中不断探索创新，形成了独具特色的教育理念和管理方法。晚年虽经历社会变迁，但仍关心教育事业，直到1975年逝世。
历史评价
历史上对石维岩的评价高度一致，他被公认为潮汕地区现代教育的奠基人之一。教育界人士称赞他是一位“有理想、有担当、有作为的教育家”。他不仅是一位优秀的教育实践者，更是一位教育思想家，其教育理念具有前瞻性和实践性。石维岩以身作则，廉洁奉公，深受师生爱戴和社会尊敬，被誉为“潮州教育的一面旗帜”。
历史上对石维岩的评价高度一致，他被公认为潮汕地区现代教育的奠基人之一。教育界人士称赞他是一位“有理想、有担当、有作为的教育家”。他不仅是一位优秀的教育实践者，更是一位教育思想家，其教育理念具有前瞻性和实践性。石维岩以身作则，廉洁奉公，深受师生爱戴和社会尊敬，被誉为“潮州教育的一面旗帜”。
教育理念
石维岩的教育理念主要体现在以下几个方面：一是强调“德智体群”四育并重，注重学生的全面发展；二是提倡启发式教学，反对机械灌输，注重培养学生的思考能力和创新精神；三是主张教育要与社会实践相结合，培养学生解决实际问题的能力；四是重视师资队伍建设，认为优秀的教师是教育质量的关键；五是注重校园文化建设，营造良好的育人环境。这些理念在当时具有先进性，对今天的教育实践仍具有借鉴价值。
石维岩的教育理念主要体现在以下几个方面：一是强调“德智体群”四育并重，注重学生的全面发展；二是提倡启发式教学，反对机械灌输，注重培养学生的思考能力和创新精神；三是主张教育要与社会实践相结合，培养学生解决实际问题的能力；四是重视师资队伍建设，认为优秀的教师是教育质量的关键；五是注重校园文化建设，营造良好的育人环境。这些理念在当时具有先进性，对今天的教育实践仍具有借鉴价值。
代表作品
诗人关系
父亲
石老先生
传统文人，重视子女教育
母亲
石老夫人
贤淑知礼，支持子女求学
启蒙老师
本地塾师
传授传统经典，奠定国学基础
教育同仁
多位潮汕教育家
共同推动地区教育发展
学界友人
各地教育界人士
交流教育理念和经验