1886
出生年份
1938
逝世年份
安徽泾县
籍贯
近现代
所属朝代
诗人简介
胡怀琛（1886-1938），字季仁，号秋山，安徽泾县人，生于上海。中国近现代著名学者、文学家、教育家。早年参加南社，投身新文化运动，与柳亚子等交往密切。后专注于学术研究和教育工作，曾任教于上海大学、沪江大学等多所高校。胡怀琛学识渊博，治学范围涉及文学、历史、哲学、教育学等多个领域，尤以中国文学史研究见长。其主要著作包括《中国文学史略》、《中国小说研究》、《国学概论》等，这些著作系统梳理了中国文学发展脉络，具有重要的学术价值。胡怀琛主张中西学问融会贯通，在教育实践中注重培养学生的综合素养。他毕生致力于文化教育事业，为近代中国学术发展和人才培养做出了重要贡献，1938年因病逝世。
人生经历
早年求学（1886-1905）
胡怀琛出生于上海，幼年接受传统私塾教育，打下了坚实的国学基础。后进入新式学堂学习，开始接触西方文化和现代学术思想。
投身新文化运动（1905-1915）
青年时期加入南社，积极参与新文化运动，与柳亚子等进步文人交往密切，开始在文坛崭露头角。
学术研究黄金期（1915-1930）
专注于学术研究和著作撰写，先后完成《中国文学史略》、《中国小说研究》等重要著作，确立了在学术界的地位。
教育实践时期（1930-1938）
在上海多所高校任教，致力于培养人才，同时继续从事学术研究，直至1938年因病逝世。
诗人详情
主要成就
胡怀琛在学术研究方面成就显著，其《中国文学史略》是中国早期系统性的文学史著作之一，开创了文学史研究的新范式。《中国小说研究》对古典小说进行了系统梳理和评价，具有重要的学术价值。此外，他在国学教育、文化传播等方面也做出了重要贡献，培养了大批学术人才。
胡怀琛在学术研究方面成就显著，其《中国文学史略》是中国早期系统性的文学史著作之一，开创了文学史研究的新范式。《中国小说研究》对古典小说进行了系统梳理和评价，具有重要的学术价值。此外，他在国学教育、文化传播等方面也做出了重要贡献，培养了大批学术人才。
人物生平
胡怀琛生于1886年，早年接受传统教育，后接触新学，思想开明。青年时期加入南社，参与新文化运动，与柳亚子、高旭等交往密切。辛亥革命后，主要从事教育和学术工作，先后在上海大学、沪江大学、复旦大学等高校任教。他治学严谨，涉猎广泛，在文学、历史、哲学等领域均有深入研究。1938年因病逝世，享年52岁。
胡怀琛生于1886年，早年接受传统教育，后接触新学，思想开明。青年时期加入南社，参与新文化运动，与柳亚子、高旭等交往密切。辛亥革命后，主要从事教育和学术工作，先后在上海大学、沪江大学、复旦大学等高校任教。他治学严谨，涉猎广泛，在文学、历史、哲学等领域均有深入研究。1938年因病逝世，享年52岁。
历史影响
胡怀琛作为近现代重要的学者和教育家，在中国学术史上占有重要地位。他的文学史研究开创了新的学术范式，对后来的文学史编写产生了深远影响。他在教育领域的实践和理念，也为近代中国高等教育的发展做出了贡献。
胡怀琛作为近现代重要的学者和教育家，在中国学术史上占有重要地位。他的文学史研究开创了新的学术范式，对后来的文学史编写产生了深远影响。他在教育领域的实践和理念，也为近代中国高等教育的发展做出了贡献。
学术特色
胡怀琛治学注重实证与理论相结合，善于吸收西方学术方法，同时又扎根于中国传统学术土壤。他的研究具有系统性和开创性，特别是在文学史领域提出了许多独到见解。其学术风格严谨而不失创新，体现了一代学人的学术追求。
胡怀琛治学注重实证与理论相结合，善于吸收西方学术方法，同时又扎根于中国传统学术土壤。他的研究具有系统性和开创性，特别是在文学史领域提出了许多独到见解。其学术风格严谨而不失创新，体现了一代学人的学术追求。
教育贡献
胡怀琛长期从事教育工作，在上海多所高校担任教职。他教学认真，注重启发式教育，善于将传统文化与现代学术相结合。他编写的《国学概论》等教材被广泛使用，影响了一代学人。在教育实践中，他主张培养学生的独立思考能力和人文素养。
胡怀琛长期从事教育工作，在上海多所高校担任教职。他教学认真，注重启发式教育，善于将传统文化与现代学术相结合。他编写的《国学概论》等教材被广泛使用，影响了一代学人。在教育实践中，他主张培养学生的独立思考能力和人文素养。
著作与文献
胡怀琛著述丰富，主要著作包括《中国文学史略》、《中国小说研究》、《国学概论》、《文学评论》、《秋山文存》等。这些著作体现了他深厚的学术功底和开阔的学术视野，为后世研究者提供了宝贵的学术资源。
胡怀琛著述丰富，主要著作包括《中国文学史略》、《中国小说研究》、《国学概论》、《文学评论》、《秋山文存》等。这些著作体现了他深厚的学术功底和开阔的学术视野，为后世研究者提供了宝贵的学术资源。
代表作品
诗人关系
南社同仁
柳亚子
著名诗人，南社创始人之一
文学同道
高旭
南社创始人，诗人
教育同行
陈望道
语言学家，教育家