1860
出生年份
1930
逝世年份
湖北武昌
籍贯
近现代
所属朝代
诗人简介
吴庆焘（1860-1930），字凤孙，湖北武昌人，清末民初著名学者、教育家和方志学家。他生于清咸丰年间，卒于民国时期，经历了从封建社会向近代社会转型的重要历史阶段。吴庆焘早年接受传统教育，后投身教育事业，历任湖北学务处参议、湖北存古学堂提调等要职，致力于推动湖北教育现代化改革。他在学术上造诣深厚，尤精于地方文献整理与研究，曾主持编纂《湖北通志》，系统整理了湖北地区的历史文化资料，为后世研究提供了宝贵文献。吴庆焘主张'经世致用'，强调教育要服务于社会需要，培养实用人才。他在湖北教育界影响深远，培养了大批优秀人才，为湖北近代教育事业发展奠定了重要基础。其治学严谨，为人正直，深受学界敬重。
人生经历
早年求学（1860-1880）
吴庆焘生于武昌书香门第，自幼接受传统儒学教育，打下了坚实的国学基础。
教育生涯初期（1880-1900）
开始从事教育工作，在湖北地区多所书院任教，逐渐形成自己的教育理念。
学务改革时期（1900-1911）
任湖北学务处参议，参与推动湖北新式教育改革，引进现代教育理念和方法。
民国时期（1912-1930）
继续致力于教育事业，主持湖北存古学堂，同时从事地方文献整理和研究工作。
诗人详情
主要影响
吴庆焘对湖北近代教育发展产生了深远影响。他推动的教育改革为湖北现代教育体系的建立奠定了基础主持编纂的地方志书成为研究湖北历史的重要文献。其教育理念和实践影响了一代教育工作者，为湖北文化教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
吴庆焘对湖北近代教育发展产生了深远影响。他推动的教育改革为湖北现代教育体系的建立奠定了基础主持编纂的地方志书成为研究湖北历史的重要文献。其教育理念和实践影响了一代教育工作者，为湖北文化教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
主要成就
吴庆焘的主要成就在于推动湖北近代教育发展和地方文献整理。他参与湖北学务改革，推动新式教育在湖北的建立和发展。主持编纂《湖北通志》，系统整理湖北历史文献，为地方文化传承做出重要贡献。在湖北存古学堂任职期间，培养了大批传统文化人才，为湖北教育事业奠定了基础。
吴庆焘的主要成就在于推动湖北近代教育发展和地方文献整理。他参与湖北学务改革，推动新式教育在湖北的建立和发展。主持编纂《湖北通志》，系统整理湖北历史文献，为地方文化传承做出重要贡献。在湖北存古学堂任职期间，培养了大批传统文化人才，为湖北教育事业奠定了基础。
人物生平
吴庆焘生于清咸丰十年（1860年），湖北武昌人。早年接受传统儒学教育，后投身教育事业。清末时期历任湖北学务处参议，参与湖北教育现代化改革。民国建立后继续从事教育和文化事业，曾任湖北存古学堂提调等职。1930年逝世，享年70岁。他一生致力于教育事业和地方文化建设，是湖北近代教育界的重要人物。
吴庆焘生于清咸丰十年（1860年），湖北武昌人。早年接受传统儒学教育，后投身教育事业。清末时期历任湖北学务处参议，参与湖北教育现代化改革。民国建立后继续从事教育和文化事业，曾任湖北存古学堂提调等职。1930年逝世，享年70岁。他一生致力于教育事业和地方文化建设，是湖北近代教育界的重要人物。
历史评价
吴庆焘被后世誉为'湖北近代教育先驱'和'方志学大家'。学界评价他'治学严谨，诲人不倦'，'为湖北文化教育事业鞠躬尽瘁'。他的教育理念和实践对湖北近代教育发展产生了重要影响，其编纂的地方志书至今仍是研究湖北历史的重要参考资料。
吴庆焘被后世誉为'湖北近代教育先驱'和'方志学大家'。学界评价他'治学严谨，诲人不倦'，'为湖北文化教育事业鞠躬尽瘁'。他的教育理念和实践对湖北近代教育发展产生了重要影响，其编纂的地方志书至今仍是研究湖北历史的重要参考资料。
著作与文献
吴庆焘主要著作包括主持编纂的《湖北通志》，该书系统收录了湖北地区的历史、地理、人物、文化等资料，是研究湖北地方史的重要文献。此外，他还著有若干教育论述文章，散见于当时的教育刊物中，体现其教育理念和改革思想。
吴庆焘主要著作包括主持编纂的《湖北通志》，该书系统收录了湖北地区的历史、地理、人物、文化等资料，是研究湖北地方史的重要文献。此外，他还著有若干教育论述文章，散见于当时的教育刊物中，体现其教育理念和改革思想。
代表作品
辘轳金井·青溪夜泛，遇雨。和次山，叠前韵
玉浆冰髓。沁新凉、江令宅边筵启。璧月难窥，怅烟笼秋水。乌篷试倚。恰点滴、碎珠衣坠。一棹觥船，分明载得，六朝情泪。齐梁故宫尽圮。剩颓垣断瓦，苔绣轻洗。玉树歌残，竟凄凉如此。桑田海徙。听筝响、怕调银字。界甚鸿沟，教人梦断，昆明池里。
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虞美人二首·集南唐李后主句
铜簧韵脆锵寒竹。云鬓裁新绿。金窗力困起还慵。怕被杨花钩引嫁东风。笙歌未散尊罍在。只是朱颜改。风情渐老见春羞。别是一般滋味在心头。春光镇在人空老。往事知多少。笙箫吹断水云间。依旧竹声新月似当年。花明月暗飞轻雾。渐觉伤春暮。待歌凝立翠筵中。无奈朝来寒雨晚来风。
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辘轳金井·玉兔泉
滴天云髓。试煎来、玉宇琼楼初启。璧沼延秋，趁新凉如水。颓阑漫倚。怕只见、月轮斜坠。好事青田，铭词蚀尽，空余铅泪。牧牛一坏早圮。任工营狡窟，遗秽难洗。二圣龙沙，问谁能堪此。临安竟徙。莫须有、覆盆三字。万古狐悲，东窗秘计，风波亭里。
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南浦·题王佑遐前辈春明感旧图，次其游龙树寺韵
回首总魂销，看泥仍爪印，愁难眉扫。陈迹付新图，伤心是、蓬莱水浅天小。当年玉局，鹤飞高出风尘表。尽有命宫磨蝎恨，也算几生修到。而今一梦槐安，剩宣南荒屋，竹围松绕。春色二分空，谁相约、更与数花寻草。凭阑放眼，远山皴碧摩空峭。读罢离骚邻笛咽，肠断旧游人少。
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诗人关系
业师
多位湖北知名学者
传授传统经学知识
教育同僚
湖北学务处同僚
共同推动教育改革
学术合作者
方志编纂团队成员
共同完成《湖北通志》编纂