译文
侧耳倾听县令的弦歌教化，文书往来尽是文学英才。 故园中最爱欣赏翠竹，来到贵县幸得休养生息。 曾在尚书省一同共事，如今又像李郭同舟共游。 若要问我们泛舟游乐多久，请看荷叶上的露水已渐渐凝成珍珠。
注释
卢明府：指卢象，时任襄阳令。明府是唐代对县令的尊称。
张郎中：名字不详，郎中为尚书省各部司长官。
弦歌宰：指以礼乐教化治理地方的县令，语出《论语》。
游夏徒：指子游、子夏，孔子弟子中以文学著称者，比喻文采出众的文人。
来苏：出自《尚书》'徯予后，后来其苏'，指君主来临使民获得苏息。
华省：指尚书省，张郎中任职之处。
仙舟：用李膺与郭泰同舟共济典故，比喻好友同游。
荷露成珠：既写实景，又暗喻友情日久弥坚。
赏析
这首诗展现了孟浩然早秋与友人宴游的闲适之情。首联以'弦歌宰'赞卢明府的政绩，'游夏徒'喻张郎中的文才，用典贴切。颔联'赏竹'表现文人雅趣，'来苏'暗含对治理的称赞。颈联'华省联事'追忆同僚之谊，'仙舟与俱'化用李郭典故，喻友情深厚。尾联'荷露成珠'既是早秋实景描写，又暗喻友情如露珠般晶莹纯洁，日久弥新。全诗对仗工整，用典自然，在闲适的宴游描写中蕴含对友情的珍视。