汉皋古来雄,山水天下秀。高当轸翼分,化作英髦囿。暴秦之前人,灰灭不可究。自从宋生贤,特立冠耆旧。离骚既日月,九辩即列宿。卓哉悲秋辞,合在风雅右。庞公乐幽隐,辟聘无所就。祗爱鹿门泉,泠泠倚岩漱。孔明卧龙者,潜伏躬耕耨。忽遭玄德云,遂起鳞角斗。三胡节皆峻,二习名亦茂。其馀文武家,相望如斥堠。缅思齐梁降,寂寞寡清胄。凝融为漪澜,复结作瑩琇。不知粹和气,有得方大受。将生皮夫子,上帝可其奏。并包数公才,用以殿厥后。尝闻儿童岁,嬉戏陈俎豆。积渐开词源,一派分万溜。先崇丘旦室,大惧隳结构。次补荀孟垣,所贵亡罅漏。仰瞻三皇道,虮虱在宇宙。却视五霸图,股掌弄孩幼。或能醢髋髀,或与翼雏鷇。或喜掉直舌,或乐斩邪脰。或耨锄翳荟,或整理错谬。或如百千骑,合沓原野狩。又如晓江平,风死波不皱。幽埋力须掘,遗落赀必购。乃于文学中,十倍猗顿富。囊乏向咸镐,马重迟步骤。专场射策时,缚虎当羿彀。归来把通籍,且作高堂寿。未足逞戈矛,谁云被文绣。从知偶东下,帆影拂吴岫。物象悉摧藏,精灵畏雕镂。伊余抱沈疾,憔悴守圭窦。方推洪范畴,更念大玄首。陈诗采风俗,学古穷篆籀。朝朝贳薪米,往往逢责诟。既被邻里轻,亦为妻子陋。持冠适瓯越,敢怨不得售。窘若晒沙鱼,悲如哭霜狖。唯君枉车辙,以逐海上臭。披襟两相对,半夜忽白昼。执热濯清风,忘忧饮醇酎。驱为文翰侣,驽皂参骥厩。有时谐宫商,自喜真邂逅。道孤情易苦,语直诗还瘦。藻匠如见酬,终身致怀袖。
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译文

襄阳自古就是雄踞之地,山水秀甲天下。它对应着天上的轸翼星宿分野,化作文人荟萃之园。暴秦之前的人物,早已灰飞烟灭无从考究。自从宋玉这样的贤才出现,便卓然立于耆旧之首。屈原的《离骚》如同日月永恒,宋玉的《九辩》好似列宿璀璨。卓越的悲秋辞赋,理应在《诗经》风雅之后占据重要地位。庞德公喜爱幽静隐居,拒绝征聘不出仕途,只爱鹿门山的清泉,倚靠山岩漱饮清凉。诸葛亮这条卧龙,潜伏田间亲自耕种,忽然遇到刘备如云得雨,便如龙腾虎跃展现才华。三位胡姓名士节操峻峭,两位习姓人物声名显赫。其余文武人才,如哨所般相望不绝。遥想齐梁以来,清流世家逐渐寂寞。文化精华凝聚成涟漪波澜,又结晶为莹润美玉。不知这纯精的和气,被谁获得而承当大任。将要诞生的皮夫子啊,上帝已批准他的奏请。他汇聚了数位先贤的才华,用来作为传承的殿军。听说他童年时代,游戏间就摆弄礼器。逐渐开拓文思源泉,如主流分出万条支流。先尊崇孔子周公的学说,唯恐毁坏了传统结构。接着补益荀子孟子的思想,重在弥补学问的漏洞。仰望三皇的大道,自觉如宇宙中的虮虱般渺小。回看五霸的霸业,如同掌心戏弄孩童。有时能粉碎顽敌,有时培育后学。有时直言进谏,有时斩除邪恶。有时铲除荒秽,有时修正错谬。文思如千军万马,在原野上会猎。又如清晨的江面,风平浪静波澜不惊。深埋的瑰宝必须挖掘,遗失的珍品定要购求。于是在文学领域,比猗顿还要富有十倍。我虽囊中羞涩前往京城,如负重马步履迟缓。科举考场之上,如缚虎于后羿弓下。考中归来登记入仕,且为高堂父母祝寿。尚未尽展文韬武略,谁说已披锦绣官服。得知你偶然东下,船帆拂过吴地山峦。万物景象都被你的文采掩盖,天地精灵也怕被你雕琢。我身患沉疴,憔悴守在贫寒屋中。正在推究洪范九畴,又念及太玄首章。采集风俗创作诗篇,钻研古籍穷究篆籀。天天赊欠柴米,常常遭人责骂。既被邻里轻视,也被妻儿嫌弃。戴着儒冠前往浙东,岂敢埋怨不得志。困窘如曝沙之鱼,悲苦似霜夜猿啼。唯有你屈尊来访,如追海上芬芳。敞开衣襟相对畅谈,半夜恍如白昼。酷热时沐浴清风,忧愁时饮美酒忘忧。结为诗文挚友,如劣马参杂骏马群。有时诗文唱和音律和谐,自喜真是天赐良缘。我道孤易生苦闷,语直诗风瘦硬。若蒙你这文坛宗师赏识,我将终身珍藏心怀。

注释

汉皋:指襄阳境内的汉水之滨,古称汉皋。
轸翼:星宿名,古代将襄阳地区对应轸宿和翼宿的分野。
英髦囿:英才荟萃之地。髦,俊杰;囿,园地。
宋生:指宋玉,战国时楚国辞赋家,襄阳人。
离骚:屈原代表作,此处代指屈原作品。
九辩:宋玉代表作,以悲秋著称。
庞公:庞德公,东汉末襄阳隐士。
鹿门泉:鹿门山泉水,庞德公隐居处。
孔明:诸葛亮,字孔明,曾隐居襄阳隆中。
玄德:刘备字玄德,三顾茅庐请诸葛亮出山。
三胡:可能指胡质、胡威父子等襄阳名士。
二习:指习凿齿等襄阳习氏家族名人。
斥堠:古代瞭望敌情的土堡,喻人才辈出。
漪澜、瑩琇:喻文化精华如涟漪和美玉般传承。
皮夫子:指皮日休,字袭美,陆龟蒙好友。
猗顿:春秋时富商,喻学识富有。
羿彀:后羿的弓矢范围,喻科举考场。
圭窦:墙上凿门,喻贫寒居所。
篆籀:古代书体,喻钻研古籍。

赏析

这首五百言长诗是晚唐诗人陆龟蒙寄给好友皮日休的重要作品。全诗以襄阳历史文脉为经纬,展现了深厚的文化底蕴和高超的艺术造诣。 艺术特色方面:1)结构宏大,从地理星象到历史人物,从文化传承到个人际遇,层层递进,脉络清晰;2)用典精当,巧妙化用襄阳历史上的宋玉、庞德公、诸葛亮等名人典故,自然贴切;3)比喻生动,如'合沓原野狩''晓江平不皱'等意象,既具画面感又富哲理;4)语言凝练,在五百言中包罗万象,展现作者深厚的学养。 思想内容上,诗歌既是对襄阳文化史的梳理,也是对知识分子命运的思考。通过古今对比,既赞美了皮日休的才华,也抒发了自身怀才不遇的苦闷,体现了晚唐文人深刻的历史意识和现实关怀。