原文

鱼贯终何益，龙门在苦登。
有成当作雨，无用耻为鹏。
激浪诚难溯，雄心亦自凭。
风云潜会合，鬐鬣忽腾凌。
泥滓辞河浊，烟霄见海澄。
回瞻顺流辈，谁敢望同升。
中原 中唐新乐府 书生 五言律诗 人生感慨 咏物 抒怀 政治抒情 江河 激昂 雄浑

译文

像鱼群般随波逐流终究有何益处，苦登龙门才是真正的追求。 若能成功就当如龙行雨泽被苍生，若无所作为则羞于自称鲲鹏。 逆着急流而上确实艰难，但全凭一腔雄心壮志。 待到风云际会之时，鱼鳍突然化作龙鳞腾空而起。 离开浑浊的河水泥沙，在云霄之上得见澄澈大海。 回望那些顺流而下的同类，谁敢企望与我一同高升。

赏析

本诗以"鱼跃龙门"的传说为喻，深刻表达了士人科举求仕的心路历程。前两联通过"鱼贯"与"苦登"、"作雨"与"为鹏"的对比，凸显积极进取的人生态度。中间两联"激浪难溯"与"雄心自凭"的张力，生动展现奋斗的艰难与执着。后两联以"泥滓辞浊"到"烟霄见澄"的空间转换，象征经过磨砺后境界的提升。尾联回望顺流者的视角，既体现成功者的自豪，也暗含对平庸者的惋惜。全诗比喻精妙，对仗工整，将科举仕进的主题提升到人生价值实现的高度，展现了中唐诗人积极用世的精神风貌。

注释

赋得：古代科举考试或文人集会时按指定题目作诗，常在题前加"赋得"二字。
鱼登龙门：古代传说鲤鱼跃过龙门就能变成龙，比喻科举及第或功成名就。
鱼贯：像鱼一样依次游动，比喻按部就班、随波逐流。
作雨：龙能兴云布雨，指施展才能。
为鹏：化用庄子《逍遥游》大鹏鸟的典故，指无用武之地。
溯：逆流而上。
鬐鬣（qí liè）：鱼的背鳍和胸鳍，这里指龙须和龙鳞。
泥滓：泥沙污浊之处。
烟霄：云霄，高空。

背景

此诗为元稹早年应科举考试时的试帖诗作品。唐代科举考试有"赋得体"诗作，要求按给定题目作诗，多用于考察士子的文学才华和思想境界。元稹少年成名，十五岁明经及第，此诗应作于这一时期。"鱼跃龙门"是唐代科举文化的经典意象，比喻士子通过科举改变命运。元稹通过此诗既展现了文学才华，也表达了自己渴望通过科举入仕实现政治抱负的雄心壮志，反映了唐代科举制度下文人的普遍心态。
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