原文

写书今日了，先生莫嫌迟。
明朝是假日，早放学生归。
中原 书生 五言古诗 人生感慨 先生 叙事 学堂 抒情 淡雅 清新

译文

今日的书写作业已经完成， 先生请不要嫌我写得慢。 明天就是休息放假的日子， 请早些放我们学生回家去。

赏析

这首五言古诗以学生的口吻，生动描绘了古代学堂生活的一个片段。诗歌语言质朴自然，充满生活气息。前两句写学生完成作业后向老师汇报的情景，后两句委婉表达希望早点放假的期盼。全诗通过简洁的语言和真实的心理描写，展现了古代学子渴望假期的天真烂漫，富有童真趣味。诗歌节奏明快，语言通俗易懂，具有浓厚的民间文学特色。

注释

写书：指抄写、书写作业或文章。
了：完成，完毕。
先生：古代对老师、教书先生的尊称。
嫌迟：嫌弃、抱怨速度慢。
明朝：明天。
假日：休息日，放假的日子。
学生：学子，读书人。

背景

这是一首古代民间流传的学堂诗，具体创作年代和作者已不可考。反映了古代私塾教育的真实场景，展现了学子与先生之间的日常互动。这类诗歌多流传于民间，生动记录了古代教育生活的细节，具有重要的民俗学价值。
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