神林何有,奇华妙实。皇朝如何,穷文极质。斌斌君子,升堂入室。太上有曜,子诞其辉。知机日难,子达其微。入辅帷幄,出御千里。滔滔江汉,南国之纪。谒帝东堂,剖符南征。天子命我,车服以荣。何以润之,德被苍生。何以济之,威振群城。却愚以化,崇贤以仁。凤舒其翮,龙濯其鳞。忆彼荒薮,莫敢不宾。虽云旧邦,其命维新。卞和南金,终始一色。显允君子,穷达一德。弘仁厉道,物究其极。古贤受爵,循墙虔恭。今哲居贵,履盈如冲。接新以化,爱旧以丰。隆此嘤鸣,惇彼谷风。忠至宠加,孝至荣集。内崇南芬,外清名邑。炜炜棠棣,京增其华。猗猗桑梓,厥耀孔多。被绣昼行,昔人攸羡。阶云飞藻,孰与同粲。人道伊何,难合易离。会如升峻,别如顺淇。嗟我怀人,曷云其来。贡言执手,涕既陨之。
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译文

神圣的树林有什么?奇花和美妙的果实。皇朝怎样?穷尽文采和质朴。文质彬彬的君子,学问达到高深境界。 至高德行有光辉,您诞生就带着辉光。知晓时机日益困难,您却能通达微妙。入朝辅佐帷幄决策,出外治理千里疆域。 滔滔长江汉水,是南国的纲纪。拜谒皇帝于东堂,受符节南征。天子任命我,赐予车服以示荣宠。 用什么来润泽?德行覆盖苍生。用什么来济世?威名震动众城。消除愚昧通过教化,尊崇贤能凭借仁德。 凤凰舒展翅膀,蛟龙洗涤鳞甲。回想那荒芜的沼泽,无人不敢臣服。虽说是旧邦,其命运却是崭新的。 卞和的南金,始终如一颜色。光明诚信的君子,穷达都能保持一致的德行。弘扬仁德砥砺道义,事物探究其极致。 古代贤人接受爵位,沿着墙根行走保持恭敬。当今哲人身居贵位,处于充盈而保持谦虚。接纳新知通过教化,爱护旧友使之丰盈。 兴盛这同声相应的友谊,厚待那如春风般的教化。忠诚至极宠幸加身,孝道至极荣耀聚集。对内崇尚南方芬芳,对外清明著名城邑。 光辉灿烂的棠棣,京城增添其华彩。茂盛美丽的桑梓,其光辉特别多。穿着锦绣昼行,古人所羡慕。 台阶云纹飞动藻饰,谁能与之同放光彩?人生之道如何?难以相聚容易分离。相会如登高山,分别如顺流淇水。 感叹我怀念的人,何时才能到来?献言执手相别,眼泪已然落下。

注释

神林:神圣的树林,喻指人才荟萃之地。
斌斌:文质兼备的样子。
升堂入室:比喻学问或技艺达到高深境界。
太上:最上,指至高无上的德行。
剖符:古代帝王分封诸侯或功臣时,将符节剖分为二,各执一半作为凭证。
车服以荣:指皇帝赐予车马服饰以示荣宠。
卞和南金:卞和发现的南金,比喻珍贵的人才。
循墙虔恭:沿着墙根行走,形容极其恭敬谨慎。
履盈如冲:身处富贵而保持谦虚。
嘤鸣:鸟鸣求友,比喻朋友同气相求。
谷风:东风,比喻教化如春风化雨。
棠棣:比喻兄弟情谊。
桑梓:故乡的代称。
被绣昼行:穿着锦绣衣服白天出行,指显贵还乡。
阶云飞藻:台阶上的云纹和飞动的藻饰,形容建筑华美。

赏析

这是西晋文学家陆云赠送给鄱阳太守张仲膺的赠别诗。全诗采用四言古体,风格典雅庄重,充分体现了西晋时期公宴诗的特点。诗人通过大量典故和比喻,赞美张仲膺的文质彬彬、德才兼备,颂扬其治理地方的政绩。诗中'斌斌君子,升堂入室'、'显允君子,穷达一德'等句,塑造了一个完美的君子形象。艺术上多用对偶句式,语言精炼而意蕴深厚,展现了陆云作为'二陆'之一的文学造诣。最后转入离别之情,情感真挚动人,体现了魏晋文人重视友情的时代特征。