惟林有鸾,惟渊有螭。显允明德,实邦之基。先后陟恪,子配于兹。遵彼玉堂,受言遘之。中原有轨,世鲜克蹈。先民有怀,子探其妙。心犹水鉴,函景内照。名若振炎,摅光外耀。相彼水鉴,民胥攸临。矧曰明德,人谁弗钦。写我采颐,即尔澄心。义隆自古,好邈在今。大人有作,兴云自天。之子于升,亦跃于渊。景曳清霄,响发鸣弦。义问弘集,淑风载鲜。企予朔都,非子孰念。岂无弱翰,才不克赡。惠音聿来,琼华玉艳。无德不报,念辞惟忝。
中原 典雅 友情酬赠 含蓄 四言诗 太康文学 官员 抒情 文人 江南 深渊 清霄 玉堂 颂赞

译文

山林中有鸾鸟栖息,深渊里有螭龙潜藏。光明诚信的美德,实在是国家的基石。先辈们恭敬升迁,您配得上这样的地位。遵循那玉堂规范,接受教诲得遇明主。 中原有传统轨范,世人却很少能践行。先民怀有的美德,您探求其中妙谛。心如同清水明镜,包容光明向内映照。名声如振动的火焰,发散光芒向外照耀。 看那清水明镜,百姓都来照临。何况明德之人,谁不敬仰钦慕?抒发我采集的思想,靠近您澄明的心境。道义兴隆自古如此,情谊美好远达今朝。 德高者有所作为,兴起云气自天而来。您这样的人才升迁,如龙跃出深渊。光影摇曳清澈云霄,声响发自鸣响琴弦。美名广集,和风清新。 我踮脚眺望北方都城,除了您还有谁值得思念?岂无文才相酬,只是才华不足表达。惠赐音信忽然来到,如琼玉华丽光艳。无德不报,想到回信唯有惭愧。

注释

惟林有鸾:林中栖息着鸾鸟。鸾,传说中凤凰一类的神鸟。。
惟渊有螭:深渊潜藏着螭龙。螭,古代传说中无角的龙。。
显允明德:光明诚信的美德。显,光明;允,诚信。。
先后陟恪:先辈们恭敬谨慎地登升职位。陟,登,升;恪,恭敬。。
受言遘之:接受教诲遭遇明主。遘,相遇。。
世鲜克蹈:世间很少有人能够践行。鲜,少;克,能够。。
心犹水鉴:心如同清水明镜。鉴,镜子。。
函景内照:包容光明向内映照。函,包含。。
摅光外耀:发散光芒向外照耀。摅,抒发,发散。。
民胥攸临:百姓都来照临。胥,都;攸,所。。
矧曰明德:何况是明德之人。矧,况且。。
写我采颐:抒发我采集到的思想。写,抒发;颐,面颊,引申为思想。。
义隆自古:道义兴隆自古如此。。
好邈在今:美好的情谊远达今日。邈,遥远。。
大人有作:德高望重者有所作为。。
兴云自天:兴起云气来自天上。。
亦跃于渊:也能潜跃于深渊。语出《易经》'或跃在渊'。。
景曳清霄:光影摇曳在清澈的云霄。景,同'影'。。
响发鸣弦:声响发自鸣响的琴弦。。
义问弘集:美名广集。义问,美好的名声;弘,大。。
淑风载鲜:和美的风气充满新鲜。淑,美好;载,充满。。
企予朔都:我踮脚眺望北方都城。企,踮起脚跟;朔都,北方都城。。
弱翰:柔软的毛笔,指文才。。
才不克赡:才华不足以充分表达。克,能够;赡,充足。。
惠音聿来:美好的音信忽然来到。聿,助词,无实义。。
琼华玉艳:如美玉般华丽光彩。。
念辞惟忝:想到我的回信唯有惭愧。忝,惭愧。。

赏析

这是西晋文人陆云赠答顾荣(字令文)的一首四言诗。诗歌采用传统比兴手法,以鸾凤、螭龙起兴,赞美顾荣的品德和才华。全诗结构严谨,语言典丽,体现了西晋时期重视修辞的文学特色。 艺术特色方面:1)善用比喻,如'心犹水鉴'、'名若振炎'等意象生动贴切;2)讲究对仗,'惟林有鸾,惟渊有螭'等句式工整;3)用典自然,化用《诗经》《易经》等经典而不显晦涩。 诗歌既表达了对友人才德的由衷赞美,又流露出自谦之情,展现了士大夫之间相互推重、惺惺相惜的情谊,反映了西晋时期文人交往的雅致风尚。