原文

英哉郑武公，伐胡有高计。
投子于焦釜，燃萁于釜底。
昧哉关其思，聪明过害已。
其言固中事，其命固当取。
武公去千年，山河纷变异。
冥想生渺茫，传火今存未？
中原 五言古诗 古迹 含蓄 咏史 咏史怀古 帝王 悲壮 政治抒情 文人 沉郁 讽刺 说理

译文

英明的郑武公啊，讨伐胡国有着高超的计谋。 将人投入烧热的锅中，如同釜底燃烧豆萁般残酷。 糊涂的关其思啊，聪明反被聪明误而害了自己。 他的话固然说中了事情本质，但他的性命却因此被夺取。 武公逝去已千年，山河已经历无数变迁。 沉思冥想令人感到渺茫，那智慧的火种今天是否还在传承？

赏析

本诗以春秋时期郑武公伐胡的历史事件为切入点，深刻揭示了政治权谋的残酷性。诗人运用对比手法，将郑武公的'英明'与关其思的'糊涂'形成鲜明对照，实则暗含对政治黑暗的批判。'投子于焦釜，燃萁于釜底'的意象运用极具震撼力，既表现了政治斗争的残酷，又暗含对内部倾轧的讽喻。结尾'传火今存未'的诘问，既是对历史智慧传承的思考，也暗含诗人对当代政治的现实关怀，体现了咏史诗深沉的历史洞察力。

注释

郑武公：春秋时期郑国君主，以智谋著称。
伐胡：指郑武公伐灭胡国的历史事件。
投子于焦釜：比喻用极其残酷的手段，如同将人投入烧热的锅中。
燃萁于釜底：借用曹植七步诗典故，喻内部相残。
关其思：郑国大夫，因直言进谏而被杀。
中事：说中了事情的本质。
传火：喻指智慧谋略的传承。

背景

本诗为宋末诗人郑思肖《读史》组诗中的第五首。郑思肖生活在宋元易代之际，作为南宋遗民，他通过咏史来表达对时局的感慨和对历史的思考。诗中借古讽今，通过春秋时期郑武公的故事，暗喻当时政治环境的复杂和险恶，体现了诗人深沉的历史意识和现实关怀。
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