二零零零年元月十日零点班中作 其三 - 卢青山
《二零零零年元月十日零点班中作 其三》是由当代诗人卢青山创作的一首五言古诗、人生感慨、咏怀抒志、天空、抒情古诗词,立即解读《海上有仙山,仙人白如雪》的名句。
原文
海上有仙山,仙人白如雪。
少年发奇志,渺想不可接。
洪涛薄地来,孤舟挂一席。
中涂失所向,惊风乱吾揖。
四顾生迷惘,苍天空冷碧。
将往抑将归?两难互如敌。
即往安所达,即归安所息?太息两痴騃,矛盾值一析?归往甚不同,人生本飘泊。
少年发奇志,渺想不可接。
洪涛薄地来,孤舟挂一席。
中涂失所向,惊风乱吾揖。
四顾生迷惘,苍天空冷碧。
将往抑将归?两难互如敌。
即往安所达,即归安所息?太息两痴騃,矛盾值一析?归往甚不同,人生本飘泊。
译文
海上有着神仙居住的仙山,山中的仙人洁白如雪。 年少时怀着奇特的志向,那渺茫的幻想却难以触及。 巨大的波涛向大地涌来,一叶孤舟只挂着一张席帆。 中途迷失了前进的方向,狂风扰乱了我的船桨。 环顾四周心生迷惘,苍茫的天空空余冷清的碧色。 是继续前进还是转身归去?两种选择如敌人般对峙。 即使前往又能到达何处?即使归去又能在哪里安息? 叹息这两种想法都很痴傻,矛盾的价值值得剖析吗? 归去与前往本质不同,人生本来就是漂泊不定的。
赏析
这首诗以海上寻仙为喻,深刻表现了现代人在人生道路上的迷茫与抉择困境。艺术上采用传统意象与现代思辨相结合的手法,'仙山''孤舟''惊风'等意象营造出古典意境,而'矛盾值一析''人生本飘泊'等语句则充满现代理性思考。诗歌通过航海寻仙的隐喻,展现了理想与现实、前进与回归之间的深刻矛盾,最终以'人生本飘泊'的哲学感悟作结,体现了对人生无常状态的深刻认识。语言凝练而富有张力,在古典形式中注入现代人的精神困惑。
注释
仙山:传说中海上三座仙山蓬莱、方丈、瀛洲,仙人居住之地。
白如雪:形容仙人超凡脱俗,洁白无瑕。
渺想:遥远而缥缈的想象。
洪涛:巨大的波涛。
薄地:迫近大地,形容波涛汹涌。
一席:一张席子,喻指小船简陋。
中涂:中途,半路上。
揖:划船用的桨,此处指船桨。
痴騃:痴傻,愚笨。
析:分析,剖析。
背景
此诗创作于2000年1月10日零点班中,属于当代人创作的古体诗。作者在值班工作中有感而发,借古典诗歌形式表达现代人的精神困境。诗歌虽采用传统五言古诗形式,但反映的是当代人在世纪之交的迷茫与思考,体现了传统诗歌形式与现代精神内容的结合。这种'旧瓶装新酒'的创作方式,是当代古体诗创作的重要特征。