学舍昼上 - 宋祁
《学舍昼上》是由宋诗人宋祁创作的一首七言绝句、人生感慨、含蓄、官员、官署古诗词,立即解读《风射长廊雪絮春,经筵无客有流尘》的名句。
原文
风射长廊雪絮春,经筵无客有流尘。
扪心自问何功德,五管支离治繲人。
扪心自问何功德,五管支离治繲人。
译文
初春的寒风如箭般射入空旷的长廊,雪花如柳絮般飘飞。讲学的案席前没有宾客来访,只有浮尘静静堆积。我手抚胸口自我反省:究竟有何功业与德行?管辖着这岭南五府之地,却只能零敲碎打地治理这些需要教化的百姓。
赏析
本诗是唐代诗人薛能的一首自省之作,通过描绘官舍春寒、公务清冷的场景,抒发了诗人身居要职却自感政绩平平的复杂心绪。艺术特色上,首句“风射长廊雪絮春”以“射”字拟风,极具力度,与轻柔的“雪絮”形成对比,既点出环境的萧瑟寒冷,也暗喻政务的严峻与内心的孤寂。次句“经筵无客有流尘”以“无客”对“有尘”,一虚一实,凸显了职务的清闲乃至冷落,为下文的自问铺垫氛围。后两句直抒胸臆,“扪心自问”引出深刻自省,“五管支离”既是对管辖地域政务繁杂的客观描述,也透露出力不从心、难有建树的主观感受。“治繲人”一词含蓄而深刻,既有治理百姓的责任感,也隐含了对教化之难的慨叹。全诗语言简练,意境清冷,在平淡的叙事中蕴含着一位官员对职责的严肃思考与自省精神,展现了唐代士大夫的忧患意识与责任感。
注释
学舍:古代官办学校的校舍,此处指作者任职的官署或讲学之所。。
昼上:白天在官署办公或处理公务。。
风射长廊:寒风像箭一样射入长长的走廊。射,形容风力强劲、直刺。。
雪絮春:指春天里如絮般的雪花。点明时节是初春,尚有寒意。。
经筵:原指古代帝王为研读经史而特设的御前讲席,此处借指讲学或处理文书的案席。。
流尘:飘浮的尘埃。暗示少有人至,案席冷清。。
扪心自问:摸着胸口自我反省。。
功德:功业与德行,此处指政绩或作为。。
五管:唐代岭南道划分为广、桂、容、邕、安南五府,各设经略使,总称“岭南五管”。此处指作者担任的官职管辖范围。薛能曾任岭南节度使。。
支离:分散、零碎,引申为治理不善、局面破碎。。
治繲人:治理百姓。繲(xiè),通“懈”,亦有洗涤之意,此处“繲人”指需要教化、管理的民众。一说“治繲”指处理琐碎繁杂的政务。。
背景
此诗创作于薛能担任岭南节度使期间。薛能(约817-约880),字太拙,晚唐诗人,仕宦生涯多在地方任职,曾历任工部尚书、徐州节度使、忠武军节度使等职,也曾出任岭南节度使。岭南地区在唐代属于偏远之地,开发较晚,政务繁杂且民族情况复杂,治理难度较大。此诗正是作者在岭南任上,于某个春寒料峭的白天,在官署中处理公务时有感而发。诗中“五管”即指其管辖的岭南五府,反映了作者面对广阔辖区和繁杂政务时产生的自省与焦虑,是了解晚唐地方官员心态的一首重要作品。