译文
心中牵挂着一线相连的功课，孤独弱小的孤儿相依相守。幼凤啼声酸楚，绣鸾泪珠飞溅，血色的灯光映照消瘦身影。长寿的丝线，是从针孔中亲手抽出，编织成文章句读。十指操劳成就家业，白藤书箱祝愿母亲长寿。我如今庆幸还有母亲，问她年已七十，是否与老莱子同样心愿。画荻教子灰已冷，编芸案几已破旧，一样的辛苦都已尝尽。春风中奉上美酒。笑年老仍如孩童嬉戏，彩衣缝补如旧。小传湖州故事，妙文萦绕卷首。
注释
齐天乐：词牌名，双调一百零二字。
线影书声图：描绘母亲纺织、教子读书场景的画作。
茕茕藐孤：孤独弱小的孤儿。
雏凤：喻指年幼的子女。
绣鸾：指刺绣的妇女。
长生命缕：长寿线，象征长寿的丝线。
紬：同"抽"，引出。
句读：文章的断句和停顿。
书笈：书箱。
画荻：宋代欧阳修母以荻画地教子识字典故。
编芸：整理书籍，芸指防虫的芸香。
彩衣：老莱子彩衣娱亲典故。
色丝：绝妙好辞的隐语，出自《世说新语》。
赏析
这首词以工笔细描的手法，生动刻画了一位含辛茹苦教子成材的慈母形象。上阕通过'一线穿功课'的巧妙比喻，将纺织与教子紧密结合，'雏凤声酸'、'绣鸾泪溅'等意象既写实又象征，血色灯光下的消瘦身影令人动容。下阕用画荻教子、彩衣娱亲等典故，深化了母教主题。全词情感真挚，语言凝练，通过针线、书籍、灯光等细节描写，塑造了中国传统慈母的典型形象，展现了母爱的伟大与深沉。