译文
拙朴真诚的诗作可抵万金美玉。从古至今难得相遇相知，为何两位才俊能同时出现。我如同鸣叫的乌鹊，收敛翅膀甘愿接受黄鹤的提携。自从得到先生传授大雅文章，我如孺子般恭敬拜师学习。有限的诗韵难以充分表达心意，先生的回应何其迅速敏捷。孩子娇憨胜过拾得隋侯宝珠，母亲欣喜如同手捧毛义的官檄。自叹生长在这道德之乡，常蒙尊长垂青赏识。为碑刻题字墨迹未干，又被邀入诗社笔法尤显特别。前无宋玉的艳丽与班固的芳香，却兼备庾信的清丽和鲍照的飘逸。岁末闲居家中与谁共娱，持此诗作可慰风雨之夜。先生过于自谦劳累，提携寒门学子赞誉过多。大师旁观自觉惭愧，伯乐一顾价值倍增。听说琴堂也有妙诗唱和，立即派遣书童前去寻访。当官者多荒废诗文创作，敏捷之手何曾妨碍政事迅疾。
注释
阙题：即无题诗，古人常以阙题代指未命名的诗作。
拙成：谦称自己的作品，指虽拙朴但真诚的创作。
万金璧：价值万金的美玉，比喻珍贵。
二妙：指两位才艺出众的人，此处暗指作者与赠诗对象。
乌鹊鸣：比喻浅陋之声，作者自谦之词。
黄鹤擘：黄鹤的翅膀，喻指高人的提携。
大雅文：高雅纯正的诗文。
黄石：指黄石公，张良的老师，喻指有学问的长者。
隋氏珠：隋侯之珠，古代名珠，喻珍贵之物。
毛生檄：毛义捧檄的典故，指得官后母亲喜悦。
通德乡：有道德教化之乡。
达尊：德高望重之人。
宋艳与班香：指宋玉辞赋的艳丽和班固文章的芳香。
庾清兼鲍逸：庾信诗风的清丽和鲍照文章的俊逸。
伯乐一顾：伯乐看马一眼则马价倍增，喻指名家赏识。
赏析
本诗是刘克庄的一首酬赠诗，艺术特色鲜明：1）运用大量典故自然贴切，如'黄石''隋珠''毛檄''伯乐'等，增强了文化内涵；2）对比手法突出，'乌鹊'与'黄鹤'、'拙成'与'万金璧'形成强烈反差，凸显谦逊品格；3）语言质朴中见深意，在自谦中表达对知遇之恩的感激；4）结构严谨，从得诗、读诗到感怀，情感层层递进；5）体现了宋代文人注重学问、讲究典雅的创作特点，在酬唱中展现深厚的文学修养。