译文
犹如渥洼神马展蹄驰骋，早晨从燕京出发傍晚已到夜郎。 腹中学识如椰子装满夜明珠，挥笔落纸便成灿烂文章。 诵读诗书三箱过目不忘，风采仪态震动中书堂。 伯父一见便知是金玉之质，赋诗赞美如凤凰鸣唱。 想我外祖家出自义阳门第，惭愧与此郎君同辈相称。 私下效仿韩愈赠序送童子张，期待你再经历几度寒暑，定当金榜题名与我相颉颃。
注释
渥洼：水名，传说产神马之地，比喻人才出众。
骥子：良马，喻指才华卓越的年轻人。
燕都：指北京，元代大都。
夜郎：古国名，在今贵州一带，喻指偏远之地。
椰腹：形容学识渊博如椰子般充实。
夜光：夜明珠，喻指才华光芒。
三筴：三箱书简，形容读书甚多。
中书堂：指朝廷重要机构。
金玉相：形容人品如金玉般珍贵。
雁行：雁飞成行，指同辈关系。
昌黎：韩愈，字退之，世称韩昌黎。
星霜：指年岁更迭。
颉颃：不相上下，相抗衡。
赏析
这首诗以生动的比喻和典故，赞美傅知录侄子的卓越才华。开篇用'渥洼骥子'的神马意象，展现其超凡的才智和远大的前程。'朝发燕都夕夜郎'的夸张手法，突出其学识渊博、才思敏捷。'椰腹夜光'的比喻新颖独特，形象描绘其内蕴光华。诗中巧妙化用韩愈《送童子张》的典故，既体现对前贤的敬仰，又暗含对后辈的期许。全诗语言华丽，用典精当，情感真挚，展现了宋代士大夫对人才培养的重视和奖掖后进的传统美德。