原文

昔心何悠悠，今学益漫漫。
莽如浮江河，浩不际崖岸。
生虽乐文字，勤不偿几案。
重编空堆尘，折简久枯汗。
徒知陈市肆，表列环四畔。
已无探讨勤，胡可贤否按。
零丁晚观玄，泯灭旧习彖。
得指来岁期，失忘去日算。
尝闻勤惰间，已是愚智判。
蒙羞欲何颜，避耻愧无翰。
不能绳已怠，何力禁人叛。
文章触世嫌，议语限客窜。
时牵好恶卑，俗挠是非乱。
早衰夺旧刚，多病袭新懦。
心经衣食艰，事废米盐半。
何谋脱身去，割迹与俗断。
耕荒食新收，凿窒复旧贯。
念生如冬冰，至死仅春泮。
其间能几时，何恃苦自缓。
翩翩淮南英，显显士林冠。
方予未为游，辱子昔同闬。
篇章觌新华，论说听横捍。
包奇晚自走，去实王府玩。
近书何相撩，颇以名见谩。
不知老者拙，弃此久已断。
子方勇自树，解辔纵新駻。
行期拾春青，采缀绾归腕。
乖离思旧欢，迁徙就新绊。
无琴虽自歌，有酒欲谁伴。
闲暇当寄诗，持此资贸换。
中原 书生 五言古诗 人生感慨 友情酬赠 悲壮 抒情 文人 旷达 晨光 江南 沉郁 自励 说理 黄昏

译文

往昔的心志何等悠远，如今的学问更加浩瀚无边。 浩荡如漂浮江河，广阔不见边际岸沿。 平生虽喜爱文字，勤奋却难抵书案劳倦。 重重书编空积灰尘，书信久已枯干汗颜。 徒然知道陈列市肆，表面排列环绕四边。 已无钻研探讨之勤，怎能评判贤愚高下。 孤零晚年观玄理，旧日学问渐消散。 得到未来期望指引，失去往日时光计算。 曾闻勤惰之间，已是愚智分判。 蒙受羞辱有何颜面，躲避耻辱愧无文翰。 不能约束自己怠惰，有何力量禁止人叛。 文章触犯世俗嫌忌，议论限制客居窜迁。 时常受好恶牵制卑微，世俗扰乱是非混乱。 早衰夺去旧日刚强，多病侵袭新添懦弱。 心境经历衣食艰难，事务荒废米盐半残。 如何谋划脱身而去，割断痕迹与俗世决断。 耕垦荒地食新收获，凿室而居恢复旧惯。 感念生命如冬冰，至死仅如春融消散。 其间能有几多时光，何必依恃苦自延缓。 翩翩淮南英杰，显赫士林冠冕。 当我未曾交游时，辱您昔年同乡相伴。 篇章得见新颖华彩，论说听闻雄辩捍悍。 包藏奇才晚自奔走，离去实为王府赏玩。 近来书信何以相撩，颇以名声见欺谩。 不知老者拙笨，弃此已久断念。 您正勇猛自树立，解缰纵驰新骏駻。 行期拾取春青，采撷绾结归腕。 分离思念旧欢，迁徙就新羁绊。 无琴虽可自歌，有酒欲与谁伴。 闲暇当寄诗篇，持此资供贸换。

赏析

此诗是王令寄赠友人满子权的长篇五言古诗，充分展现了宋代士人的内心世界和文学特色。全诗以自省开篇，通过今昔对比，抒发了对学问人生的深刻思考。诗人以江河浩荡喻学问无涯，以冬冰春泮喻生命短暂，意象生动而富有哲理。中间部分坦诚自身困境，既有对世俗束缚的无奈，又有对理想生活的向往。结尾转入对友人的赞誉和思念，情感真挚动人。艺术上，语言质朴自然，对仗工整而不失流畅，情感起伏有致，展现了宋代文人诗重理趣、尚平淡的审美倾向。

注释

满子权：王令友人，生平不详。
悠悠：深远悠长貌。
漫漫：无边无际。
莽如：浩大貌。
折简：指书信。
习彖：学习《易经》彖辞，代指学问。
春泮：春天冰雪消融。
同闬：同乡，闬指里巷之门。
横捍：雄辩有力。
新駻：未经驯服的骏马，喻勇往直前。

背景

王令（1032-1059），北宋著名诗人，字逢原，原籍元城（今河北大名），少年孤贫，刻苦自学，后以教书为生。其诗风格奇崛豪放，深受王安石赏识。此诗作于其晚年，反映了宋代寒士的生活困境和精神追求。当时文人多通过诗文唱和维系友谊，此诗即是典型的酬赠之作，展现了宋代士人交往的文化特征。
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