倬彼我系,出自有周。分疆锡社,派别支流。居卫仕宋,臣嬴相刘。乃武乃文,或公或侯。晋历崩坼,衣冠扰弊。粤自太原,播徂江澨。礼丧贤隐,时屯道闭。王室如燬,生人多殪。伊我有器,思逢其主。自东施西,择木开宇。田彼河曲,家乎汾浦。天未厌乱,吾将谁辅。伊我祖德,思济九埏。不常厥所,于兹五迁。欲及时也,夫岂愿焉。其位虽屈,其言则传。爰述帝制,大蒐王道。曰天曰人,是祖是考。礼乐咸若,诗书具草。贻厥孙谋,永为家宝。伊余小子,信惭明哲。彼网有条,彼车有辙。思屏人事,克终前烈。于嗟代网,卒余来绁。来绁伊何,谓余曰仕。我瞻先达,三十方起。夫岂不怀,高山仰止。愿言毓德,啜菽饮水。有鸟反哺,其声嗷嗷。言念旧德,忧心忉忉。今我不养,岁月其滔。僶俛从役,岂敢告劳。从役伊何,薄求卑位。告劳伊何,来参卿事。名存实爽,负信愆义。静言遐思,中心是愧。
译文
显赫的我们家族,源出于周朝。分封疆土赐予社稷,支派分流。
有的在卫国做官,有的在宋国任职,有的臣事嬴秦,有的辅佐刘汉。能文能武,或是公或是侯。
晋朝经历崩溃,士族纷乱。从太原开始,迁徙到江边。
礼制丧失贤人隐退,时运艰难道义闭塞。王室如遭火烧,百姓多遭死亡。
我怀有才能,想要遇到明主。从东到西,选择明君开创事业。
在河曲耕种,在汾水边安家。上天还未厌弃混乱,我将辅佐谁人?
想起我们祖上的德行,想要救济天下。不固定居所,至此已经五次迁徙。
想要及时建功,岂是自愿如此?地位虽然屈居下位,但言论却得以流传。
于是阐述帝王制度,广泛搜求王道。论天论人,以祖先为榜样。
礼乐都很完善,诗书都已草创。留给子孙谋略,永远作为传家之宝。
我这个后生小子,确实惭愧于明哲。那网自有条理,那车自有轨迹。
想要避开人事,能够继承前人的功业。可叹世网束缚,最终将我羁绊。
束缚我为何?劝我出仕为官。我看前辈们,三十岁才起步。
岂能不怀念?高山令人景仰。愿意培养德行,过清贫的生活。
有鸟反哺,其声哀鸣。思念旧日恩德,忧心忡忡。
如今我不能奉养,岁月流逝。努力从事役事,岂敢诉说劳苦?
从事役事为何?只求卑微职位。诉说劳苦为何?来参与卿相之事。
名义存在实则失实,辜负信义违背道义。静心远思,内心深感惭愧。
注释
倬:显著,光大。
系:世系,家族。
有周:周朝。
锡社:赐予封地。
江澨:江边。
如燬:如火烧般动荡。
殪:死亡。
九埏:九州大地。
五迁:五次迁徙。
大蒐:广泛搜集。
来绁:被束缚。
啜菽饮水:形容清贫生活。
僶俛:努力,勉力。
赏析
这首诗是王勃追溯家族历史、抒发个人情怀的力作。全诗以家族世系为线索,展现了从周朝到唐代的家族迁徙史,体现了士族门第的历史厚重感。艺术上采用四言古体,庄重典雅,用典精当,感情深沉。诗中既有对家族辉煌历史的骄傲,也有对时局动荡的忧虑,更表达了作者在仕隐之间的矛盾心理。'其位虽屈,其言则传'体现了文人以立言求不朽的价值追求,而结尾的愧疚之情则展现了传统士人的道德自省。