江有归舟,亦乱其流。之子言旋,嘉名孔修。扬于王庭,允焯其休。舟既归止,人亦荣止。兄矣弟矣,孝斯践矣。称觞燕喜,于岵于屺。彼游惟帆,匪风不扬。有彬伊父,匪学不彰。予其怀而,勉尔无忘。
人生感慨 劝诫 勉励 友情酬赠 含蓄 四言古诗 庄重 抒情 文人 江南 江河 游子 盛唐气象 舟船 送别离愁

译文

江上有归来的舟船,扰乱了平静的水流。这位君子说要归来,美好的名声十分完美。 在朝廷上显扬声名,确实光辉而美好。 舟船已经归来停泊,人也获得荣耀尊贵。兄弟和睦相亲,孝道得以实践。 举杯欢庆宴饮喜乐,在山岗山顶设宴。 那远游需要船帆,没有风就不能扬帆前行。有文采的这位父亲,不学习就不能显扬声名。 我心中怀念着你,勉励你不要忘记。

注释

江有归舟:江上有归来的船只,象征游子返乡。
之子言旋:这位君子说要归来。之子,此人;言,语助词;旋,归来。
嘉名孔修:美好的名声很完美。孔,很;修,美好。
允焯其休:确实光辉美好。允,确实;焯,明亮;休,美好。
于岵于屺:在山岗和山顶。岵,有草木的山;屺,无草木的山。
有彬伊父:有文采的这位父亲。彬,文质兼备;伊,助词。
匪学不彰:不学习就不能显扬。匪,同"非"。

赏析

这首诗是唐代文学家萧颖士的送别之作,通过江上归舟的意象,表达了对友人归乡的祝福和勉励。全诗采用四言古体,语言古朴典雅,富有节奏感。诗人巧妙运用比兴手法,以归舟喻游子返乡,以风帆喻求学进取,形象生动。诗中既表达了对其荣归的祝贺,又寄寓了治学修身的劝勉之意,体现了唐代士人重视德才兼备的价值观念。结构上三章递进,从归舟景象到家族团圆,再到治学之道,层次分明,意境深远。