1101
出生年份
1147
逝世年份
建州崇安
籍贯
宋
所属朝代
诗人简介
刘子翚（1101-1147），字彦冲，号病翁，建州崇安（今福建武夷山）人，南宋初期著名理学家、诗人、教育家。出身仕宦家庭，其父刘韐在靖康之难中殉国。刘子翚以父荫授承务郎，通判兴化军，但因体弱多病且厌恶官场腐败，特别是秦桧专权后，毅然辞官归隐，隐居福建崇安屏山，专心讲学著述达十七年之久。他是理学大师朱熹的启蒙老师，对朱熹的思想形成有重要影响。诗歌创作以《汴京纪事》二十首最为著名，以深沉悲怆的笔触记录靖康之变后的山河破碎之痛，具有极高的历史与文学价值。学术思想上融合儒、释、道三家，主张“心与理一”，强调内心修养与天理的统一，为闽中理学的发展奠定基础。著有《屏山集》二十卷，其诗风高秀俊逸，理趣盎然，在南宋初年诗坛独树一帜。
人生经历
少年时期（1101-1120）
出生于福建崇安官宦世家，自幼接受良好教育，聪颖好学，博览群书。以父荫授承务郎，开始接触仕途，但已显露出对学术的浓厚兴趣。
青年仕宦时期（1121-1130）
先后担任真定府僚属、兴化军通判等职。期间经历靖康之变，父亲刘韐抗金殉国，这一事件对他造成巨大冲击，开始对政治现实产生深刻反思。
辞官归隐时期（1131-1147）
因体弱多病且不满秦桧专权，毅然辞去官职，返回崇安屏山隐居。创办屏山书院，专心讲学著述，培养了大批学子，其中包括少年朱熹。这一时期是他学术和诗歌创作的黄金时期。
诗人详情
主要影响
刘子翚对南宋学术发展产生了深远影响。作为朱熹的启蒙老师，他将理学的种子播撒在这位未来大师心中，朱熹后来多次提及刘子翚对其为学方向的影响。在理学发展史上，他上承二程，下启朱熹，是理学从北宋到南宋传承的关键人物之一。他的诗歌创作，特别是《汴京纪事》组诗，开创了以诗歌记录重大历史事件的传统，对后世咏史诗的发展有重要影响。其创办的屏山书院成为闽中重要的学术中心，促进了福建地区文化教育的发展。
刘子翚对南宋学术发展产生了深远影响。作为朱熹的启蒙老师，他将理学的种子播撒在这位未来大师心中，朱熹后来多次提及刘子翚对其为学方向的影响。在理学发展史上，他上承二程，下启朱熹，是理学从北宋到南宋传承的关键人物之一。他的诗歌创作，特别是《汴京纪事》组诗，开创了以诗歌记录重大历史事件的传统，对后世咏史诗的发展有重要影响。其创办的屏山书院成为闽中重要的学术中心，促进了福建地区文化教育的发展。
主要成就
刘子翚的主要成就有三个方面：一是教育成就，他在屏山书院讲学十七年，培养出朱熹、魏掞之等一批重要学者，为南宋理学的发展奠定了人才基础；二是诗歌创作，其《汴京纪事》二十首以组诗形式完整展现了靖康之变的历史悲剧，语言凝练深沉，具有诗史价值，其他诗作也多有理趣，风格高秀；三是学术思想，他融合儒释道三家学说，提出“心与理一”的观点，强调通过内心体验来认识天理，这一思想对朱熹的理学体系形成有直接影响，是闽学的重要先驱。
刘子翚的主要成就有三个方面：一是教育成就，他在屏山书院讲学十七年，培养出朱熹、魏掞之等一批重要学者，为南宋理学的发展奠定了人才基础；二是诗歌创作，其《汴京纪事》二十首以组诗形式完整展现了靖康之变的历史悲剧，语言凝练深沉，具有诗史价值，其他诗作也多有理趣，风格高秀；三是学术思想，他融合儒释道三家学说，提出“心与理一”的观点，强调通过内心体验来认识天理，这一思想对朱熹的理学体系形成有直接影响，是闽学的重要先驱。
人物生平
刘子翚生于北宋徽宗建中靖国元年（1101年），出身官宦世家。少年时以父荫入仕，授承务郎。靖康元年（1126年），其父刘韐在太原抗金殉国，此事对刘子翚影响深远。南宋建立后，曾任兴化军通判，但因体弱多病且不满秦桧专权，不久便辞官归隐。隐居福建崇安屏山后，专心讲学著述十七年，培养了大批学子，其中最著名的便是后来成为理学集大成者的朱熹。绍兴十七年（1147年）病逝，享年四十七岁。他的一生经历了北宋灭亡和南宋建立的动荡时期，其学术和诗歌创作都深深烙上了时代印记。
刘子翚生于北宋徽宗建中靖国元年（1101年），出身官宦世家。少年时以父荫入仕，授承务郎。靖康元年（1126年），其父刘韐在太原抗金殉国，此事对刘子翚影响深远。南宋建立后，曾任兴化军通判，但因体弱多病且不满秦桧专权，不久便辞官归隐。隐居福建崇安屏山后，专心讲学著述十七年，培养了大批学子，其中最著名的便是后来成为理学集大成者的朱熹。绍兴十七年（1147年）病逝，享年四十七岁。他的一生经历了北宋灭亡和南宋建立的动荡时期，其学术和诗歌创作都深深烙上了时代印记。
历史评价
历代学者对刘子翚评价甚高。《宋史》称其“辩析精微，持论平正”。朱熹在《屏山先生刘公墓表》中深情回忆老师的教诲，称赞他“道学精深，文章高古”。四库馆臣评价其诗“风格高秀，不袭陈因”。现代学者认为他是两宋之际重要的文化传承者，在理学发展和诗歌创作两方面都有杰出贡献。他的《汴京纪事》被钱钟书先生称为“规模宏大而语言凝练的史诗”，在宋诗发展中占有重要地位。
历代学者对刘子翚评价甚高。《宋史》称其“辩析精微，持论平正”。朱熹在《屏山先生刘公墓表》中深情回忆老师的教诲，称赞他“道学精深，文章高古”。四库馆臣评价其诗“风格高秀，不袭陈因”。现代学者认为他是两宋之际重要的文化传承者，在理学发展和诗歌创作两方面都有杰出贡献。他的《汴京纪事》被钱钟书先生称为“规模宏大而语言凝练的史诗”，在宋诗发展中占有重要地位。
教育思想
刘子翚的教育思想具有鲜明特色。他主张因材施教，根据学生资质不同采取不同教学方法。在屏山书院讲学期间，他特别注重培养学生的道德品质，强调“学以为己”而非“学以为人”。教学内容上，他不仅讲授儒家经典，还涉及历史、文学等多方面知识。教学方法上，他善于启发引导，鼓励学生独立思考。他对少年朱熹的教育尤其用心，不仅传授知识，更注重培养其学术志向和研究方法，为朱熹后来的学术成就奠定了坚实基础。
刘子翚的教育思想具有鲜明特色。他主张因材施教，根据学生资质不同采取不同教学方法。在屏山书院讲学期间，他特别注重培养学生的道德品质，强调“学以为己”而非“学以为人”。教学内容上，他不仅讲授儒家经典，还涉及历史、文学等多方面知识。教学方法上，他善于启发引导，鼓励学生独立思考。他对少年朱熹的教育尤其用心，不仅传授知识，更注重培养其学术志向和研究方法，为朱熹后来的学术成就奠定了坚实基础。
著作与文献
刘子翚著有《屏山集》二十卷，包括诗、词、文各体作品。其中诗歌最为著名，特别是《汴京纪事》二十首，《策问》、《圣传论》等文章阐述其理学思想。胡寅为其文集作序，称赞其文“义理正大，文辞雅健”。朱熹曾整理其遗作。现存《屏山集》有《四库全书》本和《宋集珍本丛刊》本。此外，《宋史》、《福建通志》、《建宁府志》等史志中都有其传记资料。现代整理本有《刘子翚集校注》等。
刘子翚著有《屏山集》二十卷，包括诗、词、文各体作品。其中诗歌最为著名，特别是《汴京纪事》二十首，《策问》、《圣传论》等文章阐述其理学思想。胡寅为其文集作序，称赞其文“义理正大，文辞雅健”。朱熹曾整理其遗作。现存《屏山集》有《四库全书》本和《宋集珍本丛刊》本。此外，《宋史》、《福建通志》、《建宁府志》等史志中都有其传记资料。现代整理本有《刘子翚集校注》等。
代表作品
梦仙谣
鹅子峰前波色清，刘郎看山无俗情。癯儒自昔有仙骨，夜梦体飞如叶轻。云中不识朝天路，双童导我凌空去。侧身度岩隈，盘盘复回回。翛然意往形不碍，石窟藓窦俄天开。乘槎夜泛牛女渡，鞭鸾晓入金银台。花深不逢人，时闻佩环声。仙翁睡起方结袜，见客坦易无崖垠。击蒙冀垂矜，叩妙获一言。七情汩心心愦昏，窒欲如水澄其源。臼中㕮咀药，手撮仍见分。旁有泠泠泉，三漱乃尽吞。驻红却白非难事，贪生虑死真愚计。当时同游七姓俱，但记古月成胡字。尘缘未断不得留，海风吹过蓬瀛洲。觉来窗户冥曚晓，玉镜晶晶堕松杪。
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诗人关系
父亲
刘韐
北宋名臣，太原守将，靖康之难中殉国
兄长
刘子羽
南宋抗金名将，官至枢密院检详文字
学术影响
程颐
间接影响，通过家学传承二程理学
著名弟子
朱熹
理学集大成者，曾从学于刘子翚
诗友
胡宪
理学家，与刘子翚交往甚密
学术同道
刘勉之
理学家，共同讲学论道