原文

伯英草圣称绝伦，后来学者无其人。
白眉年少未弱冠，落纸纷纷运纤腕。
初闻之子十岁馀，当时时辈皆不如。
犹轻昔日墨池学，未许前贤团扇书。
艳彩芳姿相点缀，水映荷花风转蕙。
三春并向指下生，万象争分笔端势。
有时当暑如清秋，满堂风雨寒飕飕。
乍疑崩崖瀑水落，又见古木饥鼯愁。
变化纵横出新意，眼看一字千金贵。
忆昔谢安问献之，时人虽见那得知。
七言古诗 中原 书生 友情酬赠 咏物 咏物抒怀 文人 激昂 盛唐气象 笔墨 纸砚 豪放 赞叹 颂赞

译文

张伯英的草书被称为绝世无双，后来的学者无人能及。 马秀才年纪轻轻未满二十，挥毫落纸运腕如飞。 早听说他十岁就能书，当时同辈无人能比。 他轻视昔日张芝的苦练，也不认可前贤的团扇题字。 他的书法如艳彩芳姿相映成趣，似水映荷花风拂香草。 三春美景尽在指端生发，万物气象争相呈现于笔端。 盛夏观其书法如沐秋凉，满堂仿佛风雨潇潇生寒。 忽疑是悬崖瀑布奔泻而下，又见古木上饥鼠攀援发愁。 变化纵横自出新意，一字千金价值连城。 忆昔谢安询问王献之书艺，时人虽见其作岂能真知。

赏析

这首诗以生动的比喻和夸张手法，热情赞美了马秀才的草书艺术。诗人运用博喻手法，将书法比作自然景观：'水映荷花风转蕙'写其秀美，'崩崖瀑水落'状其雄奇，'古木饥鼯愁'显其古拙。通过'满堂风雨寒飕飕'的通感描写，让读者感受到书法带来的视觉冲击和心灵震撼。诗中用张芝、王羲之等书法大家作衬托，突出马秀才的天才横溢。全诗气势磅礴，意象丰富，展现了盛唐时期对书法艺术的高度推崇和审美追求。

注释

伯英：东汉书法家张芝，字伯英，被誉为"草圣"。
白眉：指马秀才，形容其才华出众。
弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示成年。
墨池学：指张芝临池学书，池水尽黑的典故。
团扇书：指王羲之为老妪题扇的典故。
饥鼯：饥饿的飞鼠，形容笔画如饥鼠攀援。
谢安问献之：东晋谢安曾问王献之书法与其父王羲之相比如何。

背景

此诗创作于唐代宗时期，是独孤及为一位姓马的年轻秀才所作。唐代书法艺术高度繁荣，草书尤其受到文人推崇。独孤及作为唐代著名文学家，与李华、萧颖士并称，擅长诗文创作。这首诗反映了盛唐时期文人雅士对书法艺术的痴迷和品评风尚，也体现了当时年轻才俊在艺术领域的卓越成就。
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