原文

蔼蔼观光士，来同鹄鹭群。
鞠躬遗像在，稽首雅歌闻。
度曲飘清汉，馀音遏晓云。
两楹凄已合，九仞杳难分。
断续同清吹，洪纤入紫氛。
长言听已罢，千载仰斯文。
中原 中唐新乐府 书生 五言律诗 叙事 庄重 庙宇 政治抒情 文人 礼仪场合 礼仪庆典 肃穆 颂赞

译文

众多的观光士子，如鹄鹭般整齐聚集。 向先师遗像鞠躬行礼，叩首时听闻雅乐声声。 乐曲飘荡直上云霄，余音袅袅阻遏行云。 两柱间乐声凄婉相合，高入九霄难以分辨。 断续之声如清风吹拂，大小音律融入祥云。 长久聆听乐曲终了，千年敬仰这般文雅。

赏析

本诗描绘唐代科举士子谒拜孔庙时的庄严场景，通过雅乐描写展现对儒家先师的崇敬。艺术上运用比喻手法，将士子比作鹄鹭群，突出礼仪之整肃；'度曲飘清汉，馀音遏晓云'化用'响遏行云'典故，极写音乐之美妙；尾联'千载仰斯文'点明儒家文化传承千年的主题。全诗对仗工整，音韵和谐，营造出肃穆祥瑞的氛围。

注释

贡举人：参加科举考试的士子。
谒先师：拜谒孔子。
蔼蔼：众多貌。
鹄鹭群：喻指士子行列整齐如鹄鹭。
稽首：叩首行礼。
度曲：奏乐。
清汉：天河，指高空。
遏晓云：阻遏行云，形容音乐美妙。
两楹：殿堂的两根立柱。
九仞：极言其高，古时八尺为一仞。
洪纤：大小声音。
紫氛：祥瑞的云气。

背景

唐代科举制度完善，士子及第后需谒拜孔庙，举行隆重的释奠礼。此诗作于中唐时期，反映当时科举礼仪的盛况。王起作为唐代大臣、文学家，曾多次主持科举考试，对科举礼仪有深切体会。
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