一雨做萧瑟,最先秋到湖。凋杨如有泣,腐草不重苏。砚席三年共,艰危百代无。天南忍回睇,何处是君庐。天地何其偪,难容有此躯。可怜秋未老,竟与叶同枯。明世偏多泪,忘情不及吾。还如初识日,风色静西湖。
书生 五言律诗 人生感慨 凄美 哀悼 岭南 悲壮 悼亡追思 抒情 文人 沉郁 湖海 秋景

译文

一场秋雨带来萧瑟寒意,最先感受到秋意的是这湖畔。凋零的杨柳仿佛在哭泣,腐烂的草木再也不能复苏。我们曾经三年同窗共读,那段艰难岁月百年难遇。在岭南不忍回首远望,不知你们的居所在何处。 天地为何如此逼迫,难以容下这样的身躯。可怜秋天还未完全老去,你们却已如落叶般枯萎。在这清明盛世偏偏多泪,我无法像圣人般忘情。还记得初次相见的时候,西湖的风光那般宁静。

注释

侍:侍奉、陪同。
朱庸斋:近代著名词学家、书法家(1902-1983)。
同门:师从同一老师的同学。
荔湾湖:广州荔湾区的著名园林湖泊。
遥奠:遥祭、远距离祭奠。
杨平森、丁嫦仙:作者的同门友人,已故。
萧瑟:形容秋风凄凉的样子。
凋杨:凋零的杨柳,暗喻逝者姓氏。
腐草:腐烂的草木,喻生命消逝。
砚席:砚台和坐席,指共同学习的时光。
天南:指岭南地区。
回睇:回首眺望。
偪:通"逼",逼迫、压抑。
明世:清明盛世,此处为反讽。
忘情:忘却情感,指超脱世俗情感。

赏析

这首诗是当代诗人陈永正的悼亡佳作,以深沉的笔触表达对两位早逝同门的哀思。艺术上采用对比手法:秋日的萧瑟与往日的温馨,天地的广阔与生命的脆弱,明世的表象与内心的悲痛。'凋杨如有泣'运用拟人手法,使自然景物承载情感;'砚席三年共'追忆同窗情谊,朴实而深切。尾联'还如初识日,风色静西湖'以乐景写哀情,更显沉痛。全诗情感真挚,语言凝练,体现了传统诗词在现代语境下的生命力。