苏渊雷先生过杭留诗,谬以学人见许,愧不取当,敬次元韵,即请教正 - 蒋礼鸿
《苏渊雷先生过杭留诗,谬以学人见许,愧不取当,敬次元韵,即请教正》是由当代诗人蒋礼鸿创作的一首七言律诗、人生感慨、友情酬赠、学者、抒情古诗词,立即解读《风将急就漫陈陈,可许愚生得问津》的名句。
原文
风将急就漫陈陈,可许愚生得问津。
前辈仪刑存目击,昔贤风旨失心亲。
久淹行墨天机室,不放江山藻思新。
请许先生成后约,西湖真赏待高人。
前辈仪刑存目击,昔贤风旨失心亲。
久淹行墨天机室,不放江山藻思新。
请许先生成后约,西湖真赏待高人。
译文
匆忙草就的诗篇随意陈列,不知能否允许我这个愚钝的学生前来请教。前辈的风范楷模仍历历在目,但古代贤人的精神旨趣却难以内心契合。长久沉溺于文字笔墨而闭塞了天然灵性,未能让江山美景激发新的文思。恳请先生允诺日后的约定,西湖的真正鉴赏正等待着高人莅临。
赏析
这是一首唱和诗,展现了传统文人间的谦逊礼敬和学术交流。首联以'急就'自谦,以'问津'表达求教之诚,体现中国传统文人的谦逊美德。颔联通过'前辈仪刑'与'昔贤风旨'的对比,表达了对传统文化传承的思考。颈联'久淹行墨'与'不放江山'形成巧妙对仗,揭示了闭门造车与自然启迪的辩证关系。尾联以西湖美景相约,既表达了对苏渊雷先生的敬重,又暗含对学术交流的期待。全诗对仗工整,用典自然,情感真挚,展现了传统唱和诗的艺术特色。
注释
风将急就:指匆忙草率的作品。风将,随风草就;急就,匆忙完成。。
问津:询问渡口,引申为请教、求教。语出《论语·微子》。
仪刑:典范、楷模。指前辈的风范榜样。。
目击:亲眼所见。。
风旨:风范旨趣。。
心亲:内心亲近、契合。。
久淹行墨:长久沉溺于文字笔墨之中。。
天机室:指天然灵性的居所,喻创作灵感。。
藻思:华美的文思。。
真赏:真正的鉴赏,深刻的欣赏。。
背景
此诗为现代学者酬唱之作,创作于20世纪。苏渊雷(1908-1995)为著名学者、诗人,擅长诗词书画。此诗作者当为与苏渊雷同时代的学人,在苏渊雷访问杭州赠诗后,作者依原韵奉和。诗中反映了现代学人之间的学术交流与传统诗学传承,展现了即使在现代社会中,传统唱和诗依然具有的生命力。