译文
怀士堂前的芳草又一次茂盛生长， 这坦荡的胸怀守护着秀美的风姿。 自从周公为接待贤士而三吐哺的典故流传， 千年来士人学子都崇尚这样的风度仪态。 只因尊重道艺而尊崇师长教诲， 只为莘莘学子展现这学术殿堂的庄严。 追求学问、思考、实践以明辨是非， 如春晖照耀桃李般和谐相宜。
注释
怀士堂：中山大学康乐园内著名建筑，原为岭南大学怀士堂，现为中山大学小礼堂，是校园文化象征。
离离：草木茂盛的样子，出自《诗经·王风·黍离》'彼黍离离'。
周公三吐哺：典出《史记·鲁周公世家》，周公'一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士'，形容礼贤下士。
风仪：风度仪态，指士人的精神风貌。
青衿：古代学子所穿青色交领服装，代指读书人，出自《诗经·郑风·子衿》。
绛墀：红色台阶，古代宫殿前的台阶涂为红色，代指学术殿堂。
问学思行：儒家治学理念，出自《中庸》'博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之'。
春晖桃李：化用孟郊《游子吟》'谁言寸草心，报得三春晖'和'桃李满天下'的典故。
赏析
这首七言律诗以中山大学怀士堂为吟咏对象，巧妙运用历史典故和儒家教育理念，展现了学术圣地的庄严与人文精神。首联以'芳草离离'起兴，既写实景又暗喻学术生机；颔联用周公吐哺典故，将现代大学精神与古代礼贤传统相连接；颈联'青衿''绛墀'对仗工整，体现尊师重道理念；尾联化用《中庸》治学之道，以'春晖桃李'作结，意境优美。全诗格律严谨，用典贴切，既有历史厚重感，又具现代教育意义，完美诠释了大学作为传承文明、培育人才的神圣殿堂的深刻内涵。