1954
出生年份
逝世年份
河北威县
籍贯
当代
所属朝代
诗人简介
张海鸥（1954年-），河北威县人，当代著名古典文学学者、诗词研究专家、教育家。现任中山大学中文系教授、博士生导师，中国宋代文学研究会理事。长期致力于唐宋文学研究，在宋代诗词、文学理论批评等领域有精深造诣。
张海鸥教授学术成果丰硕，著有《宋代文化与文学研究》《北宋诗学通论》《唐诗宋词鉴赏论稿》等多部学术专著，在《文学遗产》《文艺研究》等权威期刊发表论文数十篇。他的研究注重文献考证与理论阐释相结合，既有扎实的文献功底，又有深刻的理论见解。
除了学术研究，张海鸥教授还积极投身教育事业，培养了大批硕士、博士研究生，许多学生已成为高校教学科研骨干。他注重将学术研究与文化传承相结合，积极参与古典诗词的普及推广工作，通过讲座、媒体等多种形式传播传统文化。
作为当代古典文学研究的重要学者，张海鸥教授以其严谨的治学态度、深厚的学术素养和诲人不倦的教育精神，在学术界享有良好声誉，为中华优秀传统文化的传承与发展作出了重要贡献。
人生经历
求学时期（1954-1982）
1954年出生于河北威县，1978年考入河北师范大学中文系，在校期间表现出对古典文学的浓厚兴趣和特殊天赋，1982年毕业后因成绩优异留校任教。
深造阶段（1985-1988）
1985年考取复旦大学中文系硕士研究生，师从著名宋代文学专家王水照教授，系统学习宋代文学研究方法，奠定学术基础。1988年获文学硕士学位。
教研生涯（1988-2000）
1988年起在中山大学中文系任教，主要从事宋代文学教学研究工作。1994年晋升副教授，开始指导硕士研究生。期间发表多篇重要论文，逐渐在学界崭露头角。
学术成熟期（2000至今）
2000年晋升教授，2003年担任博士生导师。出版多部学术专著，承担多项国家级科研项目，成为宋代文学研究领域的知名学者。同时积极参与文化传播活动，推动古典诗词的普及。
诗人详情
主要成就
张海鸥教授在宋代文学研究领域成就显著。其专著《宋代文化与文学研究》系统探讨了宋代文化生态与文学发展的关系，获教育部人文社科优秀成果奖。《北宋诗学通论》全面梳理了北宋诗学理论体系，填补了该研究领域的空白。在词学研究方面，他对唐宋词体的演变、词学批评理论等有独到见解，发表了一系列有影响的论文。此外，他还参与编纂《全宋词评注》《宋代文学大辞典》等重要工具书，为学界提供了宝贵的研究资料。
张海鸥教授在宋代文学研究领域成就显著。其专著《宋代文化与文学研究》系统探讨了宋代文化生态与文学发展的关系，获教育部人文社科优秀成果奖。《北宋诗学通论》全面梳理了北宋诗学理论体系，填补了该研究领域的空白。在词学研究方面，他对唐宋词体的演变、词学批评理论等有独到见解，发表了一系列有影响的论文。此外，他还参与编纂《全宋词评注》《宋代文学大辞典》等重要工具书，为学界提供了宝贵的研究资料。
人物生平
张海鸥1954年出生于河北威县，1978年考入河北师范大学中文系，1982年毕业后留校任教。1985年考取复旦大学中文系硕士研究生，师从著名学者王水照教授，专攻宋代文学。1988年获硕士学位后，到中山大学中文系任教至今。1994年晋升副教授，2000年晋升教授，2003年担任博士生导师。历任中山大学中文系古代文学教研室主任、中国语言文学研究所副所长等职。现任中国宋代文学研究会理事、中国词学研究会常务理事。
张海鸥1954年出生于河北威县，1978年考入河北师范大学中文系，1982年毕业后留校任教。1985年考取复旦大学中文系硕士研究生，师从著名学者王水照教授，专攻宋代文学。1988年获硕士学位后，到中山大学中文系任教至今。1994年晋升副教授，2000年晋升教授，2003年担任博士生导师。历任中山大学中文系古代文学教研室主任、中国语言文学研究所副所长等职。现任中国宋代文学研究会理事、中国词学研究会常务理事。
学术贡献
张海鸥教授的学术贡献主要体现在三个方面：一是对宋代诗学理论的系统梳理和阐释，建立了较为完整的北宋诗学研究体系；二是对唐宋词体演变规律的深入探讨，提出了许多创新性观点；三是对宋代文学与文化关系的研究，从宏观文化视角解读文学现象。他的研究方法注重文献实证与理论分析相结合，既坚持传统的考据功夫，又吸收现代文艺理论成果，形成了独特的学术风格。其研究成果对推动宋代文学研究的深入发展起到了重要作用。
张海鸥教授的学术贡献主要体现在三个方面：一是对宋代诗学理论的系统梳理和阐释，建立了较为完整的北宋诗学研究体系；二是对唐宋词体演变规律的深入探讨，提出了许多创新性观点；三是对宋代文学与文化关系的研究，从宏观文化视角解读文学现象。他的研究方法注重文献实证与理论分析相结合，既坚持传统的考据功夫，又吸收现代文艺理论成果，形成了独特的学术风格。其研究成果对推动宋代文学研究的深入发展起到了重要作用。
教育事业
张海鸥教授从事高等教育工作四十余年，培养了大批优秀人才。他主讲《中国古代文学史》《宋词研究》《宋代诗学专题》等课程，教学效果显著，深受学生欢迎。已培养博士研究生20余名，硕士研究生50余名，其中多人已成为高校教授、学科带头人。他注重因材施教，根据学生的学术兴趣和特长制定培养方案，强调基本功训练与创新能力培养并重。多次获得校级优秀教学奖，2010年被评为广东省南粤优秀教师。
张海鸥教授从事高等教育工作四十余年，培养了大批优秀人才。他主讲《中国古代文学史》《宋词研究》《宋代诗学专题》等课程，教学效果显著，深受学生欢迎。已培养博士研究生20余名，硕士研究生50余名，其中多人已成为高校教授、学科带头人。他注重因材施教，根据学生的学术兴趣和特长制定培养方案，强调基本功训练与创新能力培养并重。多次获得校级优秀教学奖，2010年被评为广东省南粤优秀教师。
文化传播
除了学术研究和教学工作，张海鸥教授还积极投身传统文化传播事业。他经常举办公开讲座，解读古典诗词的魅力，如在广州图书馆、广东省博物馆等机构举办'唐诗宋词欣赏''苏轼的人生与艺术'等系列讲座。他还参与媒体节目制作，担任中央电视台'中国诗词大会'学术顾问，广东卫视'岭南文化讲堂'主讲嘉宾等。通过这些活动，他将专业的学术研究成果转化为大众喜闻乐见的文化内容，为古典诗词的当代传播做出了重要贡献。
除了学术研究和教学工作，张海鸥教授还积极投身传统文化传播事业。他经常举办公开讲座，解读古典诗词的魅力，如在广州图书馆、广东省博物馆等机构举办'唐诗宋词欣赏''苏轼的人生与艺术'等系列讲座。他还参与媒体节目制作，担任中央电视台'中国诗词大会'学术顾问，广东卫视'岭南文化讲堂'主讲嘉宾等。通过这些活动，他将专业的学术研究成果转化为大众喜闻乐见的文化内容，为古典诗词的当代传播做出了重要贡献。
代表作品
峡江女儿行五首
白帝城中花满枝，峡江女儿态最痴。不知少陵非刺史，笑对游人说杜诗。一处江山一处春，峡江女儿怯问君。君为千古江山客，谁是襄王梦里人。一段巫山一段云，峡江女儿思纷纷。船行万里君归去，奉节年年望夔门。秋水盈盈望江涛，峡江女儿自清高。此心已随飞鸿去，白雪阳春满碧霄。山高月小露华浓，峡江女儿泪朦胧。心香一瓣情无限，谁作峡江女儿行。
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八声甘州 送别崔建社兄远迁新西兰
问崔君底事渡重洋，中年又漂流。忆初出河洛，风华季子，爱上层楼。萍水潇湘素女，云雨梦沙洲。岭表盈虚月，落帽春秋。最念悠悠穗上，与相知把酒，意气方遒。算孜孜矻矻，谁解此淹留。想今番孤鸿南去，笑谈中、恩怨且休休。惜别处，纵红酥手，难挽离舟。
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庆春泽 寿业师王士博先生八十华诞
朔漠风寒，春城酒暖，琼瑶鹊踏年年。长忆从公，抠衣立雪堂前。沧浪坡谷从容数，到而今，三昧依然。羡吾师，道义文章，雅似坡仙。春风化雨蕃桃李，有箪瓢弟子，希圣希贤。塞北江南，看羊放鹤皆妍。灵椿未许昆彭老，兴方浓，悟道参禅。笑从来，镜水人生，非梦非烟。
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潮州行
韩子迁谪地，千载厚人文。会通方成化，遗泽被斯民。鳄渡秋风爽，开元寺院深。湘子桥树老，文公祠墨殷。枫溪荟众艺，入眼叹纷纭。谪宦沉船渺，贤达修葺存。书院千年古，学府百岁新。韩江秀其貌，韩山慧其神。杏坛传薪火，春风作育人。家家亲翰墨，诗书礼乐淳。彬彬文与质，桃李馥芳馨。文曲千年别，重来降饶门。选堂承天运，大才旷世尊。学惊天下士，艺绝四海伦。里人频额手，焚香谢天恩。复有风华子，学术夸吴陈。承学康乐士，平原未名人。文章称国手，清流据要津。宗风代代业，文华岁岁勋。俊杰遍寰宇，举世敬潮人。
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诗人关系
导师
王水照
复旦大学教授，著名宋代文学研究专家
学术合作者
莫砺锋
南京大学教授，唐宋文学研究专家
学术合作者
张毅
南开大学教授，宋代文学研究学者