原文

作别又如许，何当置我旁。
卷舒书在手，展转月侵床。
合志师千载，相思谩一方。
临风三叹息，此意渺难量。
五言律诗 人生感慨 友情酬赠 含蓄 抒情 文人 月夜 江南 沉郁 真挚

译文

与你作别又是这般令人感伤，何时才能将我安置在你身旁？反复展读你寄来的书信，辗转难眠看月光渐渐洒满床。我们志同道合，以千载圣贤为师，却只能徒然在相隔遥远的一方彼此思念。面对清风我再三叹息，这份深厚的情谊啊，真是深远浩渺，难以估量。

赏析

这首诗是南宋理学家张栻写给挚友朱熹（元晦）及其弟子林用中（择之）的唱和之作，是一首典型的友情酬赠诗，情感真挚深沉，体现了理学家之间亦师亦友的深厚情谊。 全诗以离别之思开篇，“作别又如许”一句，既点明这是又一次的离别，又暗含了过往无数次离别与思念的累积，情感基础深厚。“何当置我旁”则直抒胸臆，表达了渴望朝夕相处的朴素愿望，语言质朴却动人心弦。 颔联“卷舒书在手，展转月侵床”是情景交融的典范。诗人通过两个具体的动作细节——“卷舒书”与“展转”失眠，以及“月侵床”的静谧意象，将收到友人诗作后的珍视、反复阅读的欣喜，以及随之引发的深切思念与孤寂，刻画得淋漓尽致。月光既是时间的见证，也烘托了清冷孤寂的氛围，使抽象的思念变得可视可感。 颈联“合志师千载，相思谩一方”将情感从个人友谊升华到共同的精神追求。他们不仅是生活中的朋友，更是“志同道合”、共同追寻圣贤之道的学友与同志。然而，崇高的志向并不能消弭现实的阻隔，“谩一方”的“谩”字，充满了无奈与感慨，凸显了理想与现实的张力。 尾联“临风三叹息，此意渺难量”，以动作（临风叹息）和感慨作结。“三叹息”极言感慨之深重，“渺难量”则形容这份交织着友情、同道之谊与离别之思的复杂情感，如同浩渺烟波，深邃无边，给读者留下悠长的回味。整首诗语言凝练含蓄，情感内敛而厚重，充分展现了南宋理学家诗歌情理交融、沉郁含蓄的艺术特色。

注释

和：唱和，依照他人诗词的题材或韵律作诗应答。。
元晦：朱熹，字元晦，南宋著名理学家，张栻的挚友。。
择之：林用中，字择之，朱熹的弟子，亦与张栻交好。。
作别又如许：离别又是这样（令人感伤）。如许，如此，这样。。
卷舒书在手：指书信（或诗卷）在手中展开又卷起，反复阅读。。
展转月侵床：形容夜深人静，月光洒满床榻，诗人因思念友人而辗转反侧，难以入眠。展转，同“辗转”。侵，渐进，此处指月光慢慢照到床上。。
合志师千载：志同道合，以千载之前的圣贤为师。合志，志向相合。师千载，师法古人。。
相思谩一方：徒然在相隔遥远的一方思念。谩，通“漫”，徒然，空自。一方，一个地方，指相隔两地。。
临风三叹息：面对清风再三叹息，表达深沉的感慨。。
此意渺难量：这份情意（或心境）深远浩渺，难以估量。渺，深远，浩渺。。

背景

此诗创作于南宋时期，作者张栻与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”，是南宋理学湖湘学派的代表人物。张栻与朱熹虽学术观点偶有切磋，但私交甚笃，书信往来、诗词唱和频繁，共同推动了理学的发展。林用中（择之）是朱熹的高足，亦深受张栻赏识。 这首诗的创作背景，正是张栻收到朱熹与林用中寄来的诗作（诗题“有诗见怀”）后，所作的酬答唱和。当时张栻可能正身处地方官任上或潭州（今长沙）岳麓书院讲学，而朱熹则在福建等地，二人天各一方。南宋虽偏安一隅，但内忧外患不断，理学家们怀揣“为往圣继绝学”的使命，却常常因仕途迁徙、战乱阻隔而难以聚首。这种空间上的分离与精神上的契合，构成了他们交往的常态，也成为了此类诗词中最动人的主题。本诗正是在这样的背景下，抒发了对志同道合友人的深切思念，以及对无法常相聚首的无奈与感慨，是研究南宋理学家交往与心境的重要文本。
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