原文

洞箫奏兮瑶瑟御,日不足兮继以夜。
吾宁独此湛乐兮,嘉予美之宜修。
披浮云出明月兮,挥众星不与谋。
既成言以命予兮,顾永予之光明。
岂独谓不然兮,托东风以惠声。
嗟言独何容易兮,有倾身者鬼神。
中怀著而必见兮,卷兰舌而交信。
予虽不执子明烛兮,光辉其舍予。
两相审者不媒兮,予既获子于鼻息。
舒子声以歌兮,凤凰将闻而振羽。
结子佩而起舞兮,星斗视子而上下。
独翩翩其不可留兮,君之居可知而不可得。
春水涣涣兮,予独饮君河之曲。
鸟鸣群飞兮,其下芳草。
柳舒舒其可揽结兮,桃李始就其膏沐。
行者怀兮别者思,酌君酒兮寿君以不衰。
抚君舟之悠然兮,将浩渺以浮航。
三江震泽兮,舟师告惫而一息。
引日星之煌煌兮,吾独望子于南极。
想子其下兮,鼓圣涛而鞭蛟龙。
使宓妃不敢巧笑兮,皇英敛衽而来从。
南风之来兮,入予裾悦余心。
独条畅而清婉兮,曰是为故人之风。
写景 友情酬赠 婉约 抒情 文人 旷达 星斗 春景 月夜 楚辞体 江南 江河 送别离愁 雄浑

译文

洞箫吹奏啊瑶瑟弹起,白日的欢乐不足啊便延续到夜里。我岂愿独自沉溺于这享乐啊,只为赞美你美好的品德与仪容。拨开浮云现出明月啊,挥手让众星退去不与它们为谋。你既已与我约定并嘱咐我啊,期望我永远保持光明磊落的心性。难道只是说说而已吗?不,还要托付东风传送这美好的心声。可叹言语独自承诺何其容易啊,却有能使鬼神倾身的力量。内心情感真挚就必定显现啊,收起如兰的巧舌以真诚交换信义。我虽不为你手持明烛啊,你的光辉难道会舍弃我而去?彼此深深了解的人无需媒妁啊,我早已从你的呼吸中感知到你。舒展你的歌喉放声歌唱吧,凤凰听闻也将振动羽翼。系上你的玉佩翩然起舞吧,星辰也会注视着你而上下移转。你翩翩然不可挽留啊,你的居所仿佛可知却又难以抵达。春水波光粼粼啊,我独自在河湾处为你饯饮。群鸟鸣叫着飞翔啊,下方是芬芳的草地。柳条轻柔舒展仿佛可以编结啊,桃李初开正受着雨露的滋润。远行的人怀念啊送别的人相思,斟满你的酒啊祝你健康永不衰老。抚摸着你的船悠然神往啊,它将驶向浩渺的远方去浮游航行。历经三江太湖啊,船夫告知疲惫需要稍作歇息。牵引着明亮的日月星辰啊,我独自遥望你前往那遥远的南方。想象你抵达之后啊,鼓动圣涛鞭策蛟龙的英姿。使得洛神宓妃不敢轻易巧笑啊,娥皇女英也整理衣襟恭敬相随。南风吹来啊,拂入我的衣襟愉悦我的心。如此条达舒畅而又清新婉转啊,我说这就是故人带来的风范与情意。

赏析

《惠别》是北宋诗人张耒的一首深情而瑰丽的骚体送别诗。全诗以“惠”为核心,将离别之情升华为一种美好情意的馈赠与精神的共鸣,突破了传统送别诗的感伤基调,展现出高洁超迈的友谊境界。 在艺术上,本诗最突出的特点是浪漫主义想象象征手法的完美结合。诗人以“洞箫瑶瑟”起兴,营造仙乐缭绕的欢聚场景,随即笔锋一转,以“披浮云出明月”、“挥众星不与谋”等意象,象征友人高洁脱俗、特立独行的品格,将人物形象理想化、神圣化。诗中“凤凰振羽”、“星斗上下”、“鞭策蛟龙”、“神女敛衽”等一系列恢弘奇特的想象,不仅渲染了离别场面的非凡,更将友人的才华与影响力烘托至感天动地、驱使神灵的高度,体现了楚辞体的遗风。 情感表达上,诗人巧妙运用了虚实相生的手法。实写饯别场景的“春水涣涣”、“柳舒桃李”,清新明丽,充满生机,冲淡了离愁。虚写则纵贯时空,既有对过往知音相得(“获子于鼻息”)的深情回忆,又有对别后友人南行壮举(“鼓圣涛而鞭蛟龙”)的浪漫畅想,更有对彼此情谊永恒(“光辉其舍予”)的坚定信念。这种跨越现实的抒写,使得离别不再是空间的阻隔,而是精神联结的另一种形式。 语言上,全诗采用“兮”字句的骚体形式,节奏舒缓,韵味深长,适于抒发婉转深曲的情感。词藻华美而意蕴深厚,如“卷兰舌而交信”喻指真诚,“南风……曰是为故人之风”以物喻人,将无形的风人格化为故人情意的载体,构思新颖,意境深远。 总之,这首诗以惠赠之情为骨,以瑰丽之象为衣,在继承《楚辞》浪漫传统的基础上,融入了宋人理性达观的精神,将一次普通的送别,书写成对高尚友谊的礼赞和对理想人格的追寻,在宋代送别诗中独具一格,展现了张耒清丽深婉而又不乏豪逸的诗风。

注释

惠别以恩惠、美好之情意送别。惠,恩惠,此处指美好的情意。。
洞箫一种古老的管乐器,声音悠扬。。
瑶瑟用美玉装饰的瑟,泛指精美的弦乐器。。
弹奏。。
日不足兮继以夜白天不够,就延续到夜晚。形容相聚欢乐,时光飞逝,意犹未尽。。
湛乐沉溺于享乐。湛,通“耽”。。
嘉予美之宜修赞美你美好的品德和仪容。嘉,赞美。宜修,美好而合宜。。
披浮云出明月兮拨开浮云,使明月显现。比喻扫除障碍,使高洁的情谊或志向得以彰显。。
挥众星不与谋挥手让众星退去,不与它们商议。形容特立独行,不随流俗。。
成言约定,说定。。
命予嘱咐我。。
顾永予之光明期望我永远保持光明磊落。顾,期望。。
托东风以惠声依托东风传送美好的声音(或名声)。惠声,美好的声誉或声音。。
倾身者鬼神使鬼神都为之倾倒。形容言语或行为的力量巨大。。
中怀著而必见内心的情感一旦形成,就必定会表现出来。中怀,内心。著,显著。。
卷兰舌而交信卷起如兰花般的舌头,真诚地交谈。比喻以真诚之心交换信义。兰舌,形容言语芬芳如兰。。
不执子明烛不为你手持明烛(照亮)。。
光辉其舍予你的光辉难道会舍弃我吗?。
两相审者不媒彼此心意相知、互相审视(了解)的人,不需要媒人。审,明察,了解。。
获子于鼻息从你的呼吸中感知到你。形容相知极深,心意相通。。
凤凰将闻而振羽凤凰听到(你的歌声)将会振动翅膀。。
星斗视子而上下星辰也会因注视你而上下移动。极言其感天动地。。
涣涣水势盛大、波光粼粼的样子。。
河之曲河流的弯曲处。。
柳舒舒其可揽结柳条轻柔舒展,仿佛可以采摘编结。舒舒,轻柔的样子。揽结,采摘编结。。
膏沐古代妇女润发的油脂,此处形容桃李花开得滋润艳丽。。
三江震泽泛指江河湖泊。震泽,即太湖的古称。。
舟师告惫而一息船夫告知疲惫需要休息。。
引日星之煌煌牵引着明亮的日月星辰。形容远望时间之长,直至星月出现。。
南极南方极远之地。。
鼓圣涛而鞭蛟龙鼓动神圣的波涛,鞭策蛟龙。想象友人在南方驾驭风浪的英姿。。
宓妃洛水女神,相传为伏羲之女。。
皇英娥皇、女英,相传为尧的女儿,舜的妃子。。
敛衽整理衣襟,表示恭敬。。
衣襟。。
条畅而清婉条达舒畅而又清新婉转。。
故人之风老朋友的风范或情意。。

背景

此诗为北宋诗人张耒所作。张耒(1054—1114),字文潜,号柯山,是“苏门四学士”之一。他一生仕途坎坷,因卷入新旧党争,屡遭贬谪,但其文学创作丰富,诗风受张籍、白居易影响,主张平易自然,亦不乏雄豪深婉之作。 《惠别》的具体创作时间与对象已难确考,但从诗中“望子于南极”、“三江震泽”等地理指向来看,很可能是送别一位前往南方(可能是岭南或湖湘地区)的友人所作。北宋中后期,党争激烈,士大夫贬谪流放成为常态,送别诗往往承载着更为复杂的情感和对命运的共同慨叹。此诗虽未明言贬谪,但“君之居可知而不可得”、“舟师告惫”等句,隐约透露出前路艰辛的意味。 然而,张耒并未沉溺于悲切。作为苏轼的门生,他一定程度上继承了苏轼旷达超然的人生态度。在这首送别诗中,他极力淡化离别的哀伤,转而强调友情的坚贞、人格的光明与精神的共鸣。诗中反复出现的“光明”、“光辉”、“日星煌煌”等意象,既是对友人的赞誉与勉励,也可能是在政治昏暗的党争背景下,对士大夫内心操守的一种坚守和宣言。将离别视为“惠赠”,以瑰丽的想象祝福友人,正是诗人试图以文学的力量超越现实困境、升华情感体验的体现。此诗收录于张耒的《柯山集》或《张右史文集》中,是其骚体诗和送别诗的代表作之一。