题义门胡氏华林书院 - 吴淑
《题义门胡氏华林书院》是由宋诗人吴淑创作的一首书院、五言律诗、写景、友情酬赠、咏物抒怀古诗词,立即解读《高隐仙山下,依山携草堂》的名句。
原文
高隐仙山下,依山携草堂。
穷年乐石水,切意玩缣缃。
竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄。
论文探致极,寻古袭遗芳。
沉意诗书苑,游心翰墨场。
海鹏潜羽翼,露豹郁文章。
侠洽千门庆,联翩却桂香。
活和资胜景,变化得神方。
虚槛临寒水,平皋占夕阳。
溪云蒸柱础,岚气润衣裳。
露叶飘书幌,风花落酒觞。
往还乘月喜,酬唱为春忙。
宗族传雍睦,门闾被宠光。
高情谁可及,积善不能量。
顾我何为者,多年别故乡。
他时归计遂,依附葺云房。
穷年乐石水,切意玩缣缃。
竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄。
论文探致极,寻古袭遗芳。
沉意诗书苑,游心翰墨场。
海鹏潜羽翼,露豹郁文章。
侠洽千门庆,联翩却桂香。
活和资胜景,变化得神方。
虚槛临寒水,平皋占夕阳。
溪云蒸柱础,岚气润衣裳。
露叶飘书幌,风花落酒觞。
往还乘月喜,酬唱为春忙。
宗族传雍睦,门闾被宠光。
高情谁可及,积善不能量。
顾我何为者,多年别故乡。
他时归计遂,依附葺云房。
译文
华林书院隐居在仙山脚下,依山势建起了茅草书堂。整年陶醉于山石流水之乐,专心致志地研读着古老书卷。竹林小径迎来嵇康阮籍般的雅士,水边鱼梁聚集着惠施庄子似的哲人。探讨文章直至最深奥的境地,追寻古道承袭着前贤的芬芳。心意沉潜在这诗书的苑囿,神思遨游于笔墨的疆场。如北海大鹏在此敛翅蓄势,似雾中豹子文采愈发华章。和睦融洽为千门带来喜庆,科举捷报接连传递着桂香。生机和谐得益于优美景色,学问变化获得了神奇良方。空阔栏杆下临清寒的溪水,平坦高地沐浴着温暖夕阳。溪上云气仿佛从柱础蒸腾,山间岚雾轻轻润湿了衣裳。带露的树叶飘向书斋帷幔,风中的花瓣落入饮酒的杯觞。宾主乘着月色往来多欢畅,为春日的酬答唱和而奔忙。整个宗族传承着和睦家风,家族门第沐浴着恩宠荣光。这般高尚情怀谁能比得上?积累的善行功德不可估量。回头看我自己算什么呢?多年来一直离别着故乡。但愿将来能实现归隐计划,依附于此修建云中小房。
赏析
本诗是王禹偁题咏华林书院之作,生动描绘了这座宋代著名私家书院的环境、学风与人文气象,并表达了作者的向往之情。艺术特色鲜明:首先,结构严谨,从书院的地理环境(高隐仙山)写起,依次描绘其治学氛围(玩缣缃、探致极)、交游盛况(来嵇阮、集惠庄)、自然景致(寒水、夕阳、溪云、岚气、露叶、风花)、家族荣光(雍睦、宠光),最后抒发个人感慨,层次分明。其次,善用典故,如‘嵇阮’、‘惠庄’喻高雅学友,‘海鹏’、‘露豹’喻学子蓄势与才华滋养,既典雅贴切,又丰富了书院作为文化渊薮的内涵。再次,意境营造出色,将书院置于‘仙山’‘溪云’‘岚气’的幽美自然中,穿插‘乘月’‘酬唱’的人文活动,营造出一个远离尘嚣、治学论道、其乐融融的桃源式学术圣地,体现了宋代书院教育将自然景观与人文修养相结合的理想。最后,语言清丽流畅,对仗工整(如‘竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄’、‘虚槛临寒水,平皋占夕阳’),音韵和谐,展现了王禹偁作为宋初诗文革新先驱的扎实功力。全诗不仅是对华林书院的礼赞,也寄托了作者对理想教育环境和隐逸读书生活的向往。
注释
义门胡氏:指江州(今江西九江)义门陈氏,是唐宋时期著名的累世同居、孝义传家的大家族。此处‘胡氏’疑为‘陈氏’之误,或指另一支以‘义门’著称的胡姓家族。华林书院:位于华林山(今江西奉新、高安一带)的书院,是宋代著名的私家书院之一。。
高隐仙山下:书院坐落于华林山脚下,环境清幽如仙境。高隐,指隐居的高士或幽静的隐居地。。
穷年乐石水:整年以山水之乐为乐。穷年,终年,整年。石水,山石与流水,代指自然山水。。
切意玩缣缃:潜心研读典籍。切意,专心致志。玩,研习,玩味。缣缃,浅黄色的丝绢,古代常用来书写,后泛指书籍、书卷。。
竹径来嵇阮:书院的小径常有如嵇康、阮籍般的名士来访。嵇阮,指魏晋名士嵇康和阮籍,二人常于竹林中清谈,此处喻指来访的高雅文士。。
鱼梁集惠庄:书院吸引着如惠施、庄子般的哲人聚集论道。鱼梁,捕鱼的水堰。惠庄,指战国时的哲学家惠施和庄子,二人是辩友,常进行哲学对话,此处喻指来此切磋学问的学者。。
论文探致极:研讨文章,探究学问的终极道理。致极,最高深的境界。。
沉意诗书苑:潜心于诗书的园地。沉意,沉潜心意。。
海鹏潜羽翼:像北海的大鹏暂时收敛翅膀,比喻学子在此潜心积累,等待时机。典出《庄子·逍遥游》。。
露豹郁文章:像雾雨中的豹子,花纹更加鲜明。比喻在此幽静环境中,文章才华得以滋养而愈发华美。典出《列女传》,南山豹雾雨七日不下山以润泽其毛而成文彩。郁,文采丰盛。文章,花纹,文采。。
侠洽千门庆:书院的和睦融洽给整个家族带来喜庆。侠洽,和睦融洽。千门,指家族人口众多。。
联翩却桂香:接连不断地有人科举及第。联翩,连续不断。却桂香,折取桂花,指科举登第。。
活和资胜景:生动和谐的氛围得益于优美的景色。活和,生机勃勃而和谐。资,凭借,得益于。。
变化得神方:学问修养得到神奇的提升。变化,指学识、境界的升华。神方,神奇的方法或境界。。
虚槛临寒水:空阔的栏杆下临清冷的溪水。虚槛,空旷的栏杆。。
平皋占夕阳:平坦的水边高地沐浴着夕阳。平皋,水边平地。占,享有。。
溪云蒸柱础:溪水上空的云气仿佛从柱础间蒸腾而起。柱础,柱子底下的石墩。。
岚气润衣裳:山间的雾气湿润了衣裳。岚气,山林中的雾气。。
露叶飘书幌:带着露水的树叶飘落到书斋的帷幔上。书幌,书斋的窗帘、帷幔。。
风花落酒觞:风中飘落的花瓣掉进酒杯里。酒觞,酒杯。。
往还乘月喜:宾主乘着月色往来,十分欢愉。。
酬唱为春忙:为了春天的诗会酬答唱和而忙碌。酬唱,以诗词互相赠答。。
宗族传雍睦:整个家族传承着和睦的风气。雍睦,和睦。。
门闾被宠光:家族门第蒙受朝廷的恩宠和荣光。门闾,门户,家族。被,蒙受。。
顾我何为者:回头看我自己是做什么的呢?顾,回头看。何为者,做什么的人。。
依附葺云房:希望能依附于此,修建一间云中的小屋(指隐居读书)。葺,修建。云房,指隐士或僧道所居的房屋。。
背景
本诗创作于北宋初期。华林书院是北宋时期江西地区著名的私家书院,由奉新胡氏家族创办,以家族教育为主,兼收外来学子,培养了不少人才,在当时享有盛誉,吸引了众多文人墨客题咏。作者王禹偁(954-1001),字元之,济州钜野(今山东巨野)人,北宋著名文学家、政治家,是宋初诗文革新运动的先驱。他出身寒微,为官耿直,屡遭贬谪。此诗可能是他途经或闻知华林书院盛名后所作。诗中盛赞书院的环境、学风和胡氏家族的孝义家风,反映了北宋初期社会对教育、家族伦理的重视,以及文人对于融合自然、学问与道德修养的理想生活空间的追求。结尾‘顾我何为者,多年别故乡’的感慨,也隐约透露出作者宦游漂泊、心系归隐的复杂心境。