野人一睹快争先，奔走欢呼几折趾。
往年戎马偶出郊，田间弥望皆荒茅。
使君笃意劝农课，尽使惰游如所教。
麦欲连云桑蔽野，此心犹恐孤民社。
要将治绩迈龚黄，不但文辞超贾马。
编民击壤自欣欢，尽道年来百虑宽。
承流宣化得贤帅，湛恩沾溉何漫漫。
不愧剖符仍受玉，善政已为千里福。
年丰谷贱复何忧，向也穷民今亦足。
固知博施非屯膏，况能好善如干旄。
宾僚倘有公辅器，宁辞解赠腰间刀。
有客有客歌贤业，词烂春葩光炜烨。
一时酬唱已清新，四坐朋从更和叶。
酒酣谐笑应云云，元白李杜疑前身。
想当挥毫落纸时，笔端往往俱有神。
我来触绪未暇给，首睹明珠千百粒。
豁然两眼顿增明，更觉慢心无自入。
已幸从今日往还，况复赋诗宾客间。
只恐使君丹诏下，擢归青琐点朝班。
译文
景象多么壮丽啊，充满耳目！千骑人马出城，歌声乐声一同响起。乡野农夫一见便争先恐后，奔走欢呼，几乎扭伤了脚趾。往年战事偶发，来到郊外，满眼望去都是荒芜的茅草。使君您专心致意劝导农事，让所有懒惰游荡的人都遵从您的教导。如今麦田仿佛连接云彩，桑林遮蔽原野，您心中仍唯恐辜负了百姓与社稷。立志要使治绩超越龚遂、黄霸那样的良吏，不仅让文辞胜过贾谊、司马相如。在籍的百姓击壤游戏自得其乐，都说近年来各种忧虑都消散了。继承善政、宣扬德化得到了您这样的贤明长官，深厚的恩泽滋润是何等广远。您无愧于朝廷授予的符节官印，善政已成为千里之福。年成丰收粮价低廉还有什么忧愁？往日的穷苦百姓如今也丰衣足食。我深知广施恩惠并非囤积膏泽，何况您还能像《干旄》诗中那样喜好贤善。幕僚宾客中倘若有公辅之才，您怎会吝惜解下腰间佩刀相赠举荐？有客啊有客，歌颂这贤明的政绩，词章如春花般灿烂光辉闪耀。一时之间的酬唱已觉清新，四座朋辈相从更是和谐应和。酒酣之际谈笑风生，仿佛元稹、白居易、李白、杜甫就在眼前。想来当他们挥毫落纸之时，笔端往往都如有神助。我来到这里思绪纷繁来不及应对，首先目睹了千百粒明珠般的诗作。豁然间双眼顿时增明，更觉得轻慢之心无处可生。已庆幸从今往后能常相往来，更何况是在宾客间赋诗唱和。只恐怕使君您皇帝的诏书一下，就要被提拔回朝廷，位列朝班了。
注释
和林大任：林大任，人名，应为地方官员。和，指唱和，即依照他人诗词的题材或体裁作诗。。
溢目盈耳：形容景象壮观，声音洪亮，充满耳目。。
千骑：形容随从人马众多。骑，一人一马。。
野人：指乡野农夫。。
折趾：形容因奔走急切而几乎扭伤脚趾，极言其争先恐后之态。。
戎马：指战事。。
弥望：满眼。。
使君：汉代对刺史或州郡长官的尊称，此处指林大任。。
笃意：专心致意。。
农课：农事，农业生产。。
惰游：懒惰游荡之人。。
麦欲连云桑蔽野：麦田广阔，仿佛与云相连；桑树茂盛，遮蔽原野。形容农业丰收景象。。
孤民社：辜负了百姓和社稷。孤，通“辜”，辜负。民社，人民与社稷。。
龚黄：指汉代著名循吏龚遂和黄霸，以善治闻名。。
贾马：指汉代文学家贾谊和司马相如，以文辞著称。。
编民：编入户籍的平民。。
击壤：上古时一种投掷游戏，后成为歌颂太平盛世的典故。。
承流宣化：继承良好的政教传统，宣扬德化。。
湛恩沾溉：深厚的恩泽滋润。湛，深。沾溉，滋润。。
漫漫：形容广大无边的样子。。
剖符仍受玉：指受皇帝任命为地方官。剖符，古代帝王分封诸侯或功臣，将符节剖分为二，双方各执一半作为凭证。受玉，接受玉制的官印。。
博施：广施恩惠。。
屯膏：比喻恩泽不能下施。屯，积聚。膏，膏泽，恩惠。。
干旄：以牦牛尾装饰旗杆的旗帜，古代招贤纳士所用。《诗经·鄘风》有《干旄》篇。。
公辅器：指具备三公（古代最高官职）辅弼之才的人。。
腰间刀：指解下腰间佩刀相赠，比喻慷慨荐贤。。
词烂春葩光炜烨：文词如春天的花朵般灿烂，光彩闪耀。炜烨，光辉灿烂。。
和叶：应和协调，如枝叶相附。叶，同“协”。。
元白李杜：指唐代诗人元稹、白居易、李白、杜甫。。
触绪未暇给：思绪纷繁，来不及一一应对。给，及。。
明珠千百粒：比喻诗作字字珠玑，珍贵美好。。
豁然：开阔明朗的样子。。
慢心：轻慢之心。。
丹诏：皇帝的诏书，因用朱砂书写，故称。。
擢归青琐点朝班：被提拔回朝廷任职。青琐，古代宫门上镂刻的青色图纹，借指宫廷。点朝班，在朝班中列位。。
赏析
这是一首赞美地方官员勤政劝农、政通人和的酬唱之作。全诗以饱满的热情和生动的笔触，描绘了一幅官民同乐、农耕兴旺的太平画卷。艺术上，诗人运用了对比手法，将‘往年戎马’后的‘皆荒茅’与如今‘麦欲连云桑蔽野’的景象相对照，突出林大任的治理之功。诗中大量使用典故，如‘龚黄’、‘贾马’、‘击壤’、‘干旄’、‘元白李杜’等，既赞扬了林大任政绩文才兼备，又增添了作品的文化底蕴和典雅气质。语言流畅明快，对仗工整（如‘麦欲连云桑蔽野’对‘此心犹恐孤民社’），叙事、写景、抒情、议论有机结合。结尾‘只恐使君丹诏下’数句，在盛赞之余巧妙表达了对贤吏可能离任的不舍与对其升迁的祝愿，情感真挚，余韵悠长。整首诗体现了宋代士大夫关注民生、推崇吏治的价值观，以及文人之间以诗酬唱、切磋技艺的风雅传统。