南孙示梦母诗,怆然有作 - 王彦行
《南孙示梦母诗,怆然有作》是由近现代诗人王彦行创作的一首中原、五言古诗、人生感慨、凄美、哀悼古诗词,立即解读《读君梦母诗,泪落如绠縻》的名句。
原文
读君梦母诗,泪落如绠縻。
小人亦有母,尽命生我时。
先子婴沉疴,母矢殉以随。
一堂陈两槥,仰药甘如饴。
茕茕呱泣身,坠地逢百罹。
四岁毓外家,不死幸至兹。
孤枕岂无梦,有梦亦胡为。
母颜儿未识,入梦知母谁。
明发但耿耿,有怀成狂痴。
君今偏亲健,有姊如母慈。
伶仃岂我比,终伤无母儿。
无母诚足伤,罔极报敢迟。
姱修各自励,没齿以为期。
小人亦有母,尽命生我时。
先子婴沉疴,母矢殉以随。
一堂陈两槥,仰药甘如饴。
茕茕呱泣身,坠地逢百罹。
四岁毓外家,不死幸至兹。
孤枕岂无梦,有梦亦胡为。
母颜儿未识,入梦知母谁。
明发但耿耿,有怀成狂痴。
君今偏亲健,有姊如母慈。
伶仃岂我比,终伤无母儿。
无母诚足伤,罔极报敢迟。
姱修各自励,没齿以为期。
译文
读到你梦见母亲的诗篇,我的泪水如绳索般不断落下。我也有母亲,她在生我时付出了生命。父亲身患重病,母亲发誓殉葬相随。一堂之中陈列两具棺木,服毒自尽却甘之如饴。孤独啼哭的婴儿身躯,刚落地就遭遇种种苦难。四岁在外祖父家养育,能够活到现在实属侥幸。独枕怎能无梦,但即便有梦又能如何。母亲的容颜孩儿从未见过,入梦又怎知谁是母亲。天亮后只是心中不安,思念之情几乎成痴。如今你双亲健在,还有如母亲般慈爱的姐姐。你的孤苦怎能与我相比,终究最伤的是无母之儿。无母确实令人悲伤,但报答无穷恩情岂敢延迟。各自勉励修养美德,以此作为终身之期。
赏析
这首诗以深沉的笔触抒发了对亡母的深切怀念和无尽哀思。作者通过对比友人梦母的幸福与自己无缘识母的遗憾,凸显了‘子欲养而亲不待’的人生至痛。艺术上运用对比手法,将友人有姊如母的温暖与自己‘一堂陈两槥’的惨烈形成强烈反差。语言质朴而情感浓烈,‘泪落如绠縻’‘有怀成狂痴’等句真切动人。结尾‘姱修各自励’的劝勉,将个人悲痛升华为积极的人生追求,体现了儒家‘立身行道以显父母’的孝道观念。全诗情感层层递进,从伤感到自励,完成了一次深刻的情感升华。
注释
绠縻:绳索,形容泪水连绵不断如绳索。
小人:作者自称的谦词。
先子:指父亲。
婴沉疴:患有重病。
矢殉以随:发誓殉葬相随。
槥:小棺材。
仰药:服毒。
甘如饴:甜如糖浆,形容心甘情愿。
茕茕:孤独无依的样子。
呱泣:婴儿啼哭。
百罹:种种苦难。
毓外家:在外祖父家养育。
明发:天亮,黎明。
耿耿:心中不安。
偏亲健:父母健在。
伶仃:孤独无靠。
罔极:无穷无尽,指父母恩情。
姱修:美好的修养。
没齿:终身。
背景
这是一首清代悼亡诗,创作背景与传统的贞烈殉夫现象密切相关。清代推崇妇女贞节,殉夫行为受到官方表彰。诗中‘母矢殉以随’反映了这一社会现象。作者自幼失怙失恃,在外祖家长大,对父母只有通过家族叙事建构的形象。此诗是读到友人梦母诗后的感怀之作,体现了传统社会中孤儿对父母情感的普遍缺失与永恒追寻。