译文
孔子昔日居住讲学的地方，其事迹流传下来供后人瞻仰。竹简曾藏于故宅墙壁之中，杏花飘落在水边的讲坛旁。文章事业依然繁盛兴旺，依傍着古槐得以免遭摧残。当年求雨雩祭的歌舞之乐犹在耳畔，而千载之下孔林却显得清冷寂寒。渔父曾系舟停泊聆听教诲，门人曾放下瑟琴感叹理想。世间多有如砍伐树木般破坏道统之人，我想要推行儒家之道真是困难重重。
注释
夫子：指孔子，儒家学派创始人。。
杏坛：传说为孔子聚徒讲学之处，后泛指讲学授业之所。。
壁中简：指汉武帝时在孔子故宅墙壁中发现的古文经书，即“孔壁古文”。。
流藻：指文采、文章。。
蘩盛：繁茂兴盛。。
依槐：依靠槐树。槐树在古代常与三公（最高官职）相联系，此处或喻指儒家道统的庇护。。
雩舞：古代求雨时举行的乐舞仪式。。
孔林：孔子及其后裔的墓地，在山东曲阜。。
渔父系舟听：典出《庄子·渔父》，孔子曾向渔父请教，渔父批评其“苦心劳形以危其真”。此处或指孔子虚心向学。。
门人舍瑟叹：典出《论语·先进》，孔子让弟子各言其志，曾皙（曾点）鼓瑟，后“舍瑟而作”，描述其理想境界。。
伐木者：典出《诗经·小雅·伐木》，原指朋友欢聚。此处反用其意，喻指破坏道统、攻击儒学之人。。
吾道：指孔子所倡导的儒家之道。。
赏析
本诗是刘克庄大型组诗中的一首，以“杏坛”为题，追怀孔子讲学传道的圣地，抒发对儒家道统传承艰难的深沉感慨。首联点明杏坛作为孔子遗迹的历史地位。颔联巧妙用典，“竹藏壁中简”暗指儒家经典发现的传奇，“杏落水边坛”则描绘杏坛清幽景象，虚实结合。颈联“流藻尤蘩盛”赞儒家文教昌明，“依槐免折残”则暗示道统需有所依傍方能存续，寓意深刻。尾联情感达到高潮，通过“渔父听”、“门人叹”两个典故，既表现孔子生前传道之勤与弟子向道之诚，又以“伐木者”比喻当世对儒学的攻讦，最终发出“吾道欲行难”的悲叹，道出了南宋后期理学家在时局动荡、学说纷争中坚守道统的孤寂与艰难。全诗用典精当，对仗工整，在怀古中寄寓现实关怀，沉郁顿挫，体现了江西诗派影响下的学者之诗特色。