原文

蔡子勇成癖，剑可万人敌。
读书百纸过，颖锐物不隔。
开口取将相，志气方自得。
偪仄何偪仄，未见有一获。
萧条两翅蓬蒿下，未能生彼升天翼。
焉能学堂上燕，绚练新羽翮。
书生 五言古诗 人生感慨 劝诫 劝诫 友情酬赠 含蓄 抒情 文人 江南

译文

蔡天启啊你勇武已成癖好，剑术堪称万人敌。 读书过目百纸不忘，聪慧敏锐通晓事理。 开口便谈夺取将相之位，志气昂扬正自得意。 可是处境为何如此窘迫？至今未见有所收获。 如同萧条孤鸟栖息蓬蒿之下，还没能生出冲天的翅膀。 怎能学那殿堂上的燕子，炫耀着绚丽的新羽毛？

赏析

本诗是王安石赠予晚辈蔡天启的劝诫之作，艺术特色鲜明： 1. 对比手法巧妙：将蔡天启的远大志向与窘迫现实形成强烈对比，突出怀才不遇的主题 2. 比喻生动形象：用'蓬蒿下鸟'与'堂上燕'的意象对比，暗喻不同境遇的人生 3. 语言质朴深刻：既有关爱之情，又有警醒之意，体现长辈对后辈的殷切期望 4. 节奏抑扬顿挫：前六句写其才志，后六句写其困境，转折自然，富有韵律感

注释

蔡子：指蔡天启，名肇，字天启，北宋文人。
万人敌：指高超的武艺或军事才能，语出《史记·项羽本纪》。
颖锐：聪慧敏锐，思维敏捷。
物不隔：对事物的理解没有障碍。
偪仄：狭窄、窘迫的样子，此处指处境困顿。
蓬蒿：野草，比喻卑微的处境。
升天翼：比喻高飞远举的能力。
堂上燕：殿堂上的燕子，比喻得志之人。
绚练：绚丽多彩，形容羽毛华美。

背景

此诗作于王安石晚年退居金陵时期。蔡天启（蔡肇）是王安石的门生，年轻有才但仕途不顺。王安石通过这首诗既肯定其才华，又委婉指出其不足之处，体现了一位政治家和文学家对后学的关怀与指导。作品反映了北宋士人社会中师长对晚辈的教导传统。
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