弱龄好经籍,披卷即怡然。覃精四十载,驰骋数千言。孔壁采遗篆,周韦考绝编。袁公论剑术,孙子叙兵篇。鲁史君臣道,姬书日月悬。从师改炎燠,负笈遍山川。上异西河夏,中非北海玄。光荣拾青紫,名价接通贤。既重万钟乐,宁思二顷田。长戟同分虎,高冠亚附蝉。晚怀重虚旷,养志息雕镌。登高惭思拙,匠物谢情妍。不慕张平子,宁希王仲宣。谁谓登龙日,翻成刻鹄年。循循劳善诱,轧轧思微牵。琢磨才既竭,钻仰德弥坚。朽木诚为谕,扪心徒自怜。终期吞鸟梦,振翼上云烟。赋成先掷地,词高直掞天。更执抠衣礼,仍开函丈筵。雾披槐市蔼,水静璧池圆。愿逐从风叶,飞舞翰林前。
中原 五言古诗 人生感慨 冬景 冬至 初唐四杰 友情酬赠 官员 抒情 文人 沉郁 淡雅 述怀

译文

少年时便喜爱经籍,展开书卷就心旷神怡。潜心钻研四十载,挥洒笔墨数千言。 如同从孔壁探寻遗篆,效法文王推演周易。研读袁公的剑术理论,钻研孙子的兵法篇章。 《春秋》记载君臣之道,《尚书》如日月高悬。追随师长不避寒暑,背负书箱走遍山川。 不同于西河讲学的子夏,也非北海注经的郑玄。荣幸获得官职地位,名声结交贤达之士。 既然重视高官厚禄,岂会眷恋田园之乐。手持长戟分掌虎符,头戴高冠堪比蝉饰。 晚年胸怀更显虚静,修养心志停止雕琢。登高作赋自惭才思拙劣,塑造万物难及情感美妙。 不羡慕张衡的文采,不企及王粲的才华。谁料想登科之日,竟成事与愿违之年。 蒙受循循善诱的教导,感受细微关切的牵引。切磋琢磨才力已尽,钻研仰望德行更坚。 朽木不可雕确是真理,扪心自问徒然自怜。终究期待吞鸟之梦,振翅高飞直上云烟。 诗赋写成先掷地试声,文辞高妙简直上达九天。再次行弟子恭敬之礼,重开学宫讲经之筵。 雾气笼罩槐市朦胧,水面平静璧池圆满。愿随从风飘舞的落叶,飞翔在翰林院门前。

注释

弱龄:少年时期。
覃精:深入研究,覃指深长。
孔壁:指孔子故宅墙壁中发现古文经书。
周韦:指周文王被囚时推演周易。
袁公:指袁公,古代剑术名家。
孙子:孙武,著有《孙子兵法》。
鲁史:指《春秋》,相传为孔子所修。
姬书:指《尚书》,因周王室姓姬。
炎燠:炎热,指不避寒暑求学。
西河夏:指子夏在西河讲学。
北海玄:指郑玄在北海治学。
青紫:高官显爵的服饰颜色。
万钟:丰厚的俸禄。
二顷田:指隐士的田园生活。
分虎:虎符,指掌握兵权。
附蝉:蝉冠,高官冠饰。
张平子:张衡,东汉文学家。
王仲宣:王粲,建安七子之一。
登龙:登龙门,喻科举及第。
刻鹄:画虎类犬,喻事与愿违。
吞鸟梦:指罗含梦鸟文思大进典故。
掷地:指作品优美,掷地作金石声。
抠衣:提衣而行,表示恭敬。
函丈:师生相对而坐,间隔一丈。
槐市:汉代长安读书人集市。
璧池:学宫中的水池。

赏析

本诗是崔日知晚年述怀之作,展现了一位学者型官员的学术追求和仕途感慨。全诗以经史研习为主线,通过大量典故展现深厚的学术积淀。艺术上采用赋体笔法,铺陈排比,辞藻典雅,体现了初唐向盛唐过渡时期的诗风特点。诗中'孔壁采遗篆,周韦考绝编'等句,显示作者对儒家经典的深入研究;'光荣拾青紫,名价接通贤'则流露出对仕途成就的欣慰;而'晚怀重虚旷,养志息雕镌'又表现出晚年淡泊的心境。结尾'愿逐从风叶,飞舞翰林前'巧妙表达了对文翰之职的眷恋,意境优美,余韵悠长。