秋涛捲大江，轫发车站后。夜黑山浓腻，雨细风辐辏。画意未须萌，诗锋忽暗斗。暂忘案牍劳，却话童年旧。江村春方滋，汀柳拂清昼。矫健随师履，咿唔亲句读。稚拙情多违，虔敬胸无垢。夜半风啸竹，草堂雨垂柚。味得诗书腴，学共金石镂。孰知堕尘纲，迢递逐声臭。嗟当而立年，运厄类舟覆。浦镇春芜绿，抱儿惭喙咮。煤城电厂明，执铎为学究。情爱在何许，帝阍高难叩。偶访矿工家，野篱老红皱。其人多朴讷，终岁凿坤轴。煤屑沾衣归，就食不遑漱。妻孥喜远客，盘案堆饤饾。别时月坠野，平林灯似绣。笔触寓烟煤，粗豪在肘袖。投诗“快哉亭，”此意稍泄漏。始知方寸外，乃有大宇宙。既隔三十年，记忆时一透。往揖彭城雨，或可贾汪逗。念彼温粹颜，返我花甲幼。矿工与画师，皆有真诠授。真诠不可泯，愿向朋侪售。诗成三步内，逸思每驰骤。师德传江浦，要言铭座右。千帆黑压云，片日红熏岫。一悟得虚灵，魔道两无咎。痴咏有至东，不啻银瓮富。敢信郑子言，读我诗者寿。
五言古诗 人生感慨 友情酬赠 叙事 夜色 抒情 教师 文人 旷达 村庄 江南 沉郁 矿工 秋景 说理 雨景

译文

秋日波涛席卷大江，车辆从车站后启动。夜色漆黑山色浓重，细雨微风交织聚集。画意尚未萌生，诗兴却暗中较劲。暂时忘却文书劳累，转而谈论童年往事。江边村庄春意正浓，岸边柳条轻拂白昼。矫健地跟随老师脚步，咿呀学习文章句读。稚嫩笨拙常违心意，虔诚恭敬心无杂念。深夜风声吹啸竹丛，草堂雨滴垂落柚树。体味诗书丰厚滋养，学问如金石般铭刻。谁知堕入尘世罗网，遥远追逐世俗名利。可叹而立之年时，命运多舛如舟覆没。浦镇春草碧绿，怀抱幼儿惭愧无言。煤城电厂灯火通明，手持教鞭成为学究。真情挚爱在何处，天门高远难以叩响。偶然拜访矿工之家，野篱笆上红花皱老。其人朴实讷言，整年开采地底煤矿。煤屑沾衣归来，就餐都来不及洗漱。妻儿欢喜远方来客，盘中堆满丰盛食物。离别时月落原野，平野树林灯火如绣。笔触蕴含煤烟气息，豪放流露在肘袖间。投诗快哉亭，此中真意稍露端倪。始知方寸之心外，另有广阔大宇宙。相隔三十年后，记忆时常闪现。前往拜谒彭城雨，或许可在贾汪停留。怀念那温和纯粹容颜，使我重返花甲童年。矿工与画师，皆传授人生真谛。真谛不可湮灭，愿向朋友同道传播。诗成三步之内，逸思常常奔涌。师德传承江浦，重要话语铭刻座右。千帆黑压如云，片日红染山峦。一旦悟得虚空灵明，魔道两者皆无过错。痴迷吟咏有至乐，不亚于银瓮财富。敢信郑子之言，读我诗者得长寿。

注释

轫发：停车时阻止车轮转动的木头，指车辆启动。
辐辏：形容风雨交加如车辐聚集。
句读：古代文章断句，指读书学习。
尘纲：尘世的束缚。
声臭：指世俗名利。
喙咮：鸟嘴，此处指惭愧无言。
执铎：手持铃铎，指教书育人。
帝阍：天帝的守门人，喻指难以企及的目标。
坤轴：地轴，指地下矿井。
饤饾：堆叠的食品。
真诠：真理、真谛。

赏析

本诗以回忆录式的笔法，通过今昔对比展现人生历程。艺术上采用时空交错的结构，从秋日旅途起兴，自然转入对童年求学、中年坎坷、矿工生活的深情回忆。诗中'画意未须萌，诗锋忽暗斗'巧妙体现艺术创作的自然发生，'煤屑沾衣归，就食不遑漱'真实再现矿工生活艰辛。结尾'一悟得虚灵，魔道两无咎'体现道家哲学思想，而'读我诗者寿'则化用传统祈福意象，整体风格沉郁顿挫中见旷达，语言质朴而意蕴深远，展现了现代人对传统诗学精神的继承与发展。
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