1926
出生年份
2015
逝世年份
江苏南京
籍贯
近现代
所属朝代
诗人简介
单人耘（1926-2015），江苏南京人，中国近现代著名书画家、美术教育家。他自幼深受江南文化熏陶，酷爱书画艺术，早年师从黄君璧、傅抱石等书画大师，系统学习中国传统绘画技法，深得文人画精髓。单人耘在艺术创作上主张“师古人、师造化、师心源”，其作品以山水、花鸟为主要题材，笔墨苍润秀雅，构图严谨大气，意境清远深邃，融诗、书、画于一体，具有浓厚的文人气息和江南韵味。作为美术教育家，他长期致力于中国传统书画的教学与传承工作，培养了大批书画艺术人才，为20世纪中国书画艺术的传承与发展做出了重要贡献。其艺术成就得到业内高度认可，作品被多家美术馆、博物馆收藏。单人耘的艺术生涯体现了传统与创新的结合，是金陵画派的重要传承人之一。
人生经历
少年学艺时期（1926-1945）
出生于南京书香门第，自幼受家庭熏陶酷爱书画。少年时期开始临摹古代名家作品，打下扎实基础。先后师从当地名家学习传统绘画技法，展现出过人艺术天赋。
师从名家时期（1945-1949）
正式拜师黄君璧、傅抱石等书画大师，系统学习山水、花鸟画技法。深入研习传统文化，诗词书法并进，艺术修养全面提升。开始形成个人艺术风格。
教学生涯早期（1950-1965）
开始从事美术教育工作，在多所艺术院校任教。创作了大量作品，艺术风格逐渐成熟。参加各类展览，获得业内认可。
文革困难时期（1966-1976）
艺术创作受到限制，但仍坚持私下创作和研究。保护了许多艺术资料和作品。利用机会深入生活，积累创作素材。
艺术成熟期（1977-2000）
迎来创作高峰，作品多次参加国内外重要展览。艺术风格完全成熟，形成独特面貌。致力于教学和人才培养，学生遍及全国。出版多部艺术著作。
晚年时期（2001-2015）
虽年事已高，仍坚持创作和教学。整理艺术经验，撰写理论文章。作品被多家重要机构收藏。2015年逝世，享年90岁。
诗人详情
主要成就
单人耘在书画艺术领域取得了卓越成就。在绘画方面，他深得传统文人画精髓，山水画气象恢宏而又秀润雅致，花鸟画生动传神而富有书卷气；在书法方面，精通行、楷、隶诸体，书风清雅俊逸，与画相得益彰。他将诗、书、画完美融合，形成了独特的艺术风格。作为教育家，他建立了系统的书画教学体系，培养了大批优秀艺术人才，许多学生已成为当代书画界的中坚力量。其艺术理论著作《书画同源论》《文人画浅说》等对当代书画创作和理论研究产生了重要影响。
单人耘在书画艺术领域取得了卓越成就。在绘画方面，他深得传统文人画精髓，山水画气象恢宏而又秀润雅致，花鸟画生动传神而富有书卷气；在书法方面，精通行、楷、隶诸体，书风清雅俊逸，与画相得益彰。他将诗、书、画完美融合，形成了独特的艺术风格。作为教育家，他建立了系统的书画教学体系，培养了大批优秀艺术人才，许多学生已成为当代书画界的中坚力量。其艺术理论著作《书画同源论》《文人画浅说》等对当代书画创作和理论研究产生了重要影响。
人物生平
单人耘1926年出生于江苏南京一个书香门第，自幼受到良好的文化熏陶。少年时期便展现出对书画的浓厚兴趣和过人天赋，开始临摹古代名家作品。1940年代，先后拜师黄君璧、傅抱石等书画大师，系统学习中国传统绘画技法，奠定了坚实的艺术基础。1950年代起，开始从事美术教育工作，先后在多所艺术院校任教，培养了大批书画人才。文革期间虽受到冲击，但仍坚持艺术创作和研究。改革开放后，艺术创作进入成熟期，作品多次参加国内外重要展览，获得高度评价。晚年仍坚持创作和教学，直至2015年逝世，享年90岁。
单人耘1926年出生于江苏南京一个书香门第，自幼受到良好的文化熏陶。少年时期便展现出对书画的浓厚兴趣和过人天赋，开始临摹古代名家作品。1940年代，先后拜师黄君璧、傅抱石等书画大师，系统学习中国传统绘画技法，奠定了坚实的艺术基础。1950年代起，开始从事美术教育工作，先后在多所艺术院校任教，培养了大批书画人才。文革期间虽受到冲击，但仍坚持艺术创作和研究。改革开放后，艺术创作进入成熟期，作品多次参加国内外重要展览，获得高度评价。晚年仍坚持创作和教学，直至2015年逝世，享年90岁。
历史影响
单人耘作为20世纪中后期中国书画界的重要代表人物，其影响深远。他是金陵画派的重要传承者和发扬者，在继承傅抱石、钱松嵒等前辈艺术精髓的基础上，形成了自己独特的艺术风格，为金陵画派的发展注入了新的活力。作为美术教育家，他培养了大批书画人才，这些学生遍布全国各地，成为传承中国传统文化的重要力量。他的艺术理论和创作实践对当代书画创作产生了重要影响，特别是在传统与创新的结合方面提供了宝贵经验。其作品被中国美术馆、江苏美术馆等重要艺术机构收藏，成为研究近现代中国书画的重要资料。
单人耘作为20世纪中后期中国书画界的重要代表人物，其影响深远。他是金陵画派的重要传承者和发扬者，在继承傅抱石、钱松嵒等前辈艺术精髓的基础上，形成了自己独特的艺术风格，为金陵画派的发展注入了新的活力。作为美术教育家，他培养了大批书画人才，这些学生遍布全国各地，成为传承中国传统文化的重要力量。他的艺术理论和创作实践对当代书画创作产生了重要影响，特别是在传统与创新的结合方面提供了宝贵经验。其作品被中国美术馆、江苏美术馆等重要艺术机构收藏，成为研究近现代中国书画的重要资料。
艺术特色
单人耘的艺术创作具有鲜明的个人特色和深厚的传统底蕴。在绘画技法上，他继承了宋元以来文人画的优良传统，笔墨精妙，尤其擅长运用水墨的变化表现物象的神韵。构图讲究虚实相生，疏密有致，富有节奏感。在题材选择上，多表现江南山水和四时花卉，充满生活气息和人文情怀。其作品最突出的特点是诗书画的完美结合，每幅画都配有自作诗词，书法与画面相映成趣，体现了深厚的文化修养。艺术风格清雅秀润中见苍劲，平淡自然中显深意，形成了独特的“单家样式”，在当代画坛独树一帜。
单人耘的艺术创作具有鲜明的个人特色和深厚的传统底蕴。在绘画技法上，他继承了宋元以来文人画的优良传统，笔墨精妙，尤其擅长运用水墨的变化表现物象的神韵。构图讲究虚实相生，疏密有致，富有节奏感。在题材选择上，多表现江南山水和四时花卉，充满生活气息和人文情怀。其作品最突出的特点是诗书画的完美结合，每幅画都配有自作诗词，书法与画面相映成趣，体现了深厚的文化修养。艺术风格清雅秀润中见苍劲，平淡自然中显深意，形成了独特的“单家样式”，在当代画坛独树一帜。
轶事典故
单人耘一生中有许多体现其艺术追求和人品性情的轶事。据说他年轻时为了观摩古代名画，经常徒步数十里到收藏家处求观，有时甚至站在窗外透过缝隙观看，可见其求学之诚。在教学过程中，他对待学生极其耐心，经常为学生示范至深夜，毫无保留地传授技艺。文革期间，他冒着风险保护了许多古代书画珍品和自己的创作手稿。晚年时，尽管声名显赫，但仍保持简朴的生活习惯，将大部分收入用于资助贫困学生和艺术活动。这些轶事充分展现了他对艺术的热爱、对学生的关爱以及高尚的人格魅力。
单人耘一生中有许多体现其艺术追求和人品性情的轶事。据说他年轻时为了观摩古代名画，经常徒步数十里到收藏家处求观，有时甚至站在窗外透过缝隙观看，可见其求学之诚。在教学过程中，他对待学生极其耐心，经常为学生示范至深夜，毫无保留地传授技艺。文革期间，他冒着风险保护了许多古代书画珍品和自己的创作手稿。晚年时，尽管声名显赫，但仍保持简朴的生活习惯，将大部分收入用于资助贫困学生和艺术活动。这些轶事充分展现了他对艺术的热爱、对学生的关爱以及高尚的人格魅力。
代表作品
诗人关系
授业老师
黄君璧
著名画家，岭南画派代表人物
授业老师
傅抱石
国画大师，新金陵画派创始人
艺术挚友
林散之
著名书法家，草圣
艺术同道
钱松嵒
著名画家，新金陵画派代表人物
知名学生
范扬
著名画家，中国国家画院院士