译文
竹子能够虚心是我的老师，竹子有坚劲的节操真是我的朋友。虚心而有劲节枝叶常青，质朴无华交往可长久。难道没听说孤竹国君的国号，就是因竹子孤高无可比拟。又没听说晋唐时期的竹林溪畔，七贤六逸往来相伴守候。玉川子卢仝喜爱竹笋，告诫儿子不要采食入口。东坡先生十分喜爱竹子，不能一天没有这位老友。郑板桥画竹得自然神韵，日光移动竹影映照窗牖。庭前数竿翠竹摇动如清佩作响，洗涤我世俗尘埃三百斗。近坐竹旁须眉都染上寒碧之色，心意相通忘却彼此名姓。昨夜急雨春雷震响，谁知竹子怒号如狮吼；今日新晴细声吟唱，高高垂下凤尾如轻曳扫帚。最宜破晓时分踏雾而来，衣裳湿润如喷酒般清凉。又宜月下携琴而至，此情此景清幽绝妙绝非人间所有。更宜雪夜枕前倾听，清细声响如秋蟹在芦苇滩爬行。啊竹友啊，高风亮节共同潇洒，用什么回报你惭愧没有美玉。喜爱你却无可相赠，长歌一篇试问君子可知我心。
注释
虚心：竹干中空，喻谦虚品格。
劲节：竹节坚硬，喻坚贞气节。
孤竹君：商周时期孤竹国国君，伯夷、叔齐之父，以竹喻孤高品格。
七贤六逸：指竹林七贤（嵇康等）和竹溪六逸（李白等），皆以竹为伴的文人群体。
玉川子：唐代诗人卢仝号玉川子，曾写《寄男抱孙》诗诫子勿伤竹笋。
箨龙：竹笋别称。
东坡：苏轼号东坡居士，有名言"宁可食无肉，不可居无竹"。
板桥：清代郑板桥，以画竹闻名。
清佩：竹叶摇动声如玉佩相击。
寒碧：竹色青碧给人以清凉之感。
凤尾：竹梢形态如凤尾摇曳。
琼玖：美玉，喻珍贵礼物。
窸窣：细小的摩擦声。
赏析
这首诗以竹喻人，通过竹子的物理特性升华到人格精神的高度赞美。艺术上采用赋体手法，层层铺陈竹之美德：首段直抒胸臆，以"师""友"定位竹的精神价值；中段援引历史典故，从孤竹君到竹林七贤，从卢仝到苏轼、郑板桥，构建起源远流长的竹文化谱系；后段描绘竹在不同时空情境中的美态：雨中之豪迈、晴日之优雅、晨雾之朦胧、月下之清绝、雪夜之幽寂，全方位展现竹的审美价值。全诗语言质朴而意境深远，虚实相生，物我交融，将竹的自然属性与人文精神完美结合，体现了中国传统文化中"比德"的美学观念。