十年来往浣花村,今日扁舟返故园。尽室未教随我去,亡魂应慰尚家存。鳏鱼入水难千里,野鹤乘轩笑独蹲。岂有文章惊海内,又囊书剑入黉门。
七言律诗 人生感慨 叙事 含蓄 巴蜀 悲壮 抒情 教师 文人 江南 沉郁 秋景 送别离愁

译文

十年来往于成都浣花村,今日乘着小船返回故乡安徽。 未能让全家随我一同离去,已故亲人的灵魂应欣慰家业尚存。 如鳏鱼入水难以远行千里,似野鹤乘轩可笑独自蹲守。 哪有惊动海内的文章才华,只能带着书剑再次踏入校门。

注释

浣花村:指成都浣花溪一带,杜甫曾在此居住,此处代指诗人在成都的居所。
故园:故乡,指安徽。
尽室:全家,整个家庭。
亡魂:指已故的亲人。
鳏鱼:比喻孤独无依的人,此处诗人自指。
野鹤乘轩:野鹤乘坐华车,比喻不配其位,出自《左传》。
文章惊海内:化用杜甫“岂有文章惊海内”句。
书剑:书籍和宝剑,代指文士的行装。
黉门:古代学校的门,借指学校、教育机构。

赏析

此诗为潘伯鹰1933年秋应安徽大学之聘返皖时所作,情感深沉复杂。首联以时空对比开篇,'十年来往'与'今日扁舟'形成强烈反差,突显人生变迁。颔联'尽室未教随我去'道出与家人分离的无奈,'亡魂应慰尚家存'则隐含对先人的告慰与家国情怀。颈联巧妙运用'鳏鱼'和'野鹤'两个意象,既写孤独处境,又含自嘲之意,'难千里'暗喻前途艰难,'笑独蹲'则显豁达心境。尾联化用杜甫名句,谦逊中带着文人风骨,'又囊书剑'再现传统士人形象。全诗对仗工整,用典自然,情感真挚而不失雅致,展现了现代学者深厚的古典文学修养和复杂的心境。