邺架书城,记当日、萤窗负笈。破牖下、焚膏继晷,几多朝夕。但觉高歌惊神鬼,何妨饿死填沟洫。有谁怜、兀兀老书生,无出息。原著作,残篇什。零落尽,慵收拾。把宋人词句,时时温习。生怕客谈科技事,且教儿诵苏辛集。叹臣之壮也不如人,今何及。
中原 书生 人生感慨 凄美 咏怀 咏怀抒志 夜色 悲壮 抒情 文人 晨光 沉郁

译文

想起当年在藏书丰富的书城里,像车胤囊萤般刻苦求学。在破窗下夜以继日苦读,度过了多少晨昏。只觉得高声吟诵能惊动鬼神,哪怕饿死荒野又何妨。有谁会怜悯这个勤勉到老的书生,毫无出息。 原来的著作,已成残篇断简。散落殆尽,也懒得收拾。只是把宋人的词句,时时温习。生怕客人谈论科技新事,且教儿女诵读苏轼、辛弃疾的词集。可叹我壮年时就不如他人,如今更是来不及追赶了。

注释

邺架:指藏书丰富的书架,典出唐代李泌邺侯万卷书。
萤窗负笈:用车胤囊萤照读典故,指刻苦求学。
破牖:破旧的窗户,形容清贫苦读。
焚膏继晷:点燃灯烛接续日光,形容夜以继日勤奋学习。
兀兀:勤勉不止的样子。
沟洫:沟渠,指荒野。
苏辛集:指苏轼、辛弃疾的词集。
臣之壮也不如人:化用《左传》烛之武语,表达年老无成的感慨。

赏析

这首词以沉郁悲凉的笔调,塑造了一个坚守传统文化却在新时代格格不入的老书生形象。上阕回忆青年时代刻苦求学的经历,'焚膏继晷'、'高歌惊神鬼'等句展现了读书人的豪情与执着。下阕通过'生怕客谈科技事'与'教儿诵苏辛集'的对比,深刻反映了传统文人在时代变革中的彷徨与坚守。全词运用典故自然贴切,语言质朴而情感深沉,在自嘲中蕴含着对文化传承的深刻思考,具有强烈的时代印记和艺术感染力。