译文
清明时代以文采为贵，奈何上天吝惜这样的人才。 如泰山崩塌上天不再造就这样的人物，似流水逝去波浪空自回旋。 本应成就千秋功业，开创一代风雅气象。 只见丛丛修竹满眼青翠，先生的学术精神我将继续传承。
注释
明世：清明的时代。
其如：奈何，表示无奈。
山颓：比喻贤者逝世，典出《礼记·檀弓上》。
水逝：如流水般消逝，喻生命不可挽回。
钟鼎：古代钟鸣鼎食之家，喻功业不朽。
风流：风雅潇洒，指学术风范。
丛篁：丛生的竹子，喻高尚品格。
道：指学术思想和精神传承。
赏析
这首诗深情悼念容希白教授，运用多重典故和意象表达哀思。首联以时代需要与人才逝去的矛盾突出悲痛；颔联'山颓''水逝'化用经典意象，既显庄重又含无尽怅惘；颈联赞其学术成就与风流文采；尾联以丛竹象征高洁品格，以'道在我仍来'表明传承决心。全诗对仗工整，情感深沉，将个人哀思升华为对学术精神的坚守与传承。