译文
大孙子刚刚五岁，常常围绕膝前玩耍直到深夜。能传神地书写简单的汉字，带着笑容吟诵唐诗。会折纸做各种造型，能辨别声调学会拼音。还没有受到世俗的污染，保持着纯真的赤子之心。 小孙子刚满两岁，迈着大步行走不需要搀扶。会运气吹动花鹿玩具，神情专注地观察小鸟。把竹竿当作马骑，在鸡蛋上画画。说话已经能表达褒贬之意，真是我们家的千里马。
注释
骥孙：指大孙子，名字中含"骥"字，寓意千里马。
裁：通"才"，刚刚、只有的意思。
绕膝：形容孩童围绕在长辈膝旁玩耍。
小字：指简单的汉字。
摺纸：折纸手工。
辨调：辨别声调。
织尘：世俗的污染，指孩童的天真未受世俗影响。
华孙：指小孙子，名字中含"华"字。
花鹿：可能指玩具或图案中的梅花鹿。
鸟雏：幼鸟，小鸟。
千里驹：千里马，比喻有出息的晚辈。
赏析
这首诗以白描手法生动刻画了两个孙子的童真形象，通过具体的生活细节展现孩童的天真烂漫。前八句写五岁的骥孙，突出其早慧和好学；后八句写两岁的华孙，强调其活泼和想象力。诗中运用对比手法，通过不同年龄阶段儿童的特点，展现了成长的轨迹。语言朴实自然，充满亲情温暖，"绕膝"、"带笑吟"等细节描写生动传神，最后以"千里驹"作结，既是对孙辈的夸赞，也寄托了长辈的殷切期望。