季子名区合礼延,彭公题额景前贤。生童课集规模备,奋起人才著祖鞭。
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译文

在季子故里这著名的地方建立礼延书院十分相宜,彭公题写匾额体现了对前贤的景仰。 书院课程设置完备制度健全,激励学子奋发向上争先培养优秀人才。

注释

季子:指春秋时期吴国公子季札,以礼让著称,江阴有其古迹。
礼延:既指书院名称,又暗含"以礼延请"之意。
彭公:可能指清代官员彭玉麟或其他彭姓官员,具体待考。
题额:题写匾额。
景前贤:景仰前代贤人。
生童:学生和童生,泛指书院学子。
课集:课程设置和教学安排。
规模备:规章制度完备。
祖鞭:典出《晋书·刘琨传》,"吾枕戈待旦,志枭逆虏,常恐祖生先吾著鞭",喻争先立功。

赏析

这首七言绝句生动描绘了礼延书院的人文底蕴和教育理念。前两句通过"季子名区"和"彭公题额"两个典故,点明书院深厚的历史文化渊源和对传统礼教的重视。后两句着重表现书院完备的教育体系和培养人才的宗旨,"著祖鞭"用典精当,既体现争先精神,又暗含报效国家的教育目标。全诗语言凝练,对仗工整,既有历史厚重感,又充满教育激情。