原文

白雪人谁和，朱弦世所轻。
薄才惭吐凤，豪气欲骑鲸。
岂有江山助，应无风雨惊。
雕龙宁可学，刻鹄叹无成。
韵险元非絮，词新敢效颦。
何如一杯水，难比五言城。
七步才空敏，千言敌必勍。
固羞鹤膝病，莫继凤雏清。
徒溢牛腰轴，谁题雁塔名。
清新希庾信，巧律漫阴铿。
鸟过言难补，鱼劳尾自赪。
只忧生白发，有志抚青萍。
伯乐方知骏，钟期善听声。
敢将呕心作，试就屑谈评。
书生 五言律诗 人生感慨 抒情 文人 沉郁 自励 自省 豪迈

译文

像《阳春白雪》般高雅的曲调有谁能应和？朱弦古调也被这世俗所看轻。我才学浅薄，惭愧不能如扬雄般"吐凤"；胸中却有豪迈之气，欲效李白骑鲸遨游。我的诗篇哪里是得江山之助？想来也不会引起什么风雨般的惊动。学习雕龙般的华丽文辞或许可以，但模仿他人却只能叹息一事无成。用险韵作诗本非如柳絮般轻浮，追求词句新奇也不敢只是效颦。我的诗啊，哪里比得上那工稳如城的五言佳作，不过像一杯清水般平淡。纵有曹植七步成诗的敏捷才思，面对千言强敌也必定难以招架。本就羞于诗中有"鹤膝"之类的声病，更无法继承前贤如凤雏般清雅的风格。空自写满了粗如牛腰的诗卷，又有谁能将其题上雁塔，金榜题名？我渴望达到庾信诗赋的清新境界，却只能漫然效仿阴铿对声律的讲究。就像飞鸟掠过，言语难以追补；又似劳苦的鱼儿，尾巴都累得发红。只忧愁岁月流逝，徒生白发；心中却仍怀壮志，欲抚青萍宝剑施展抱负。但愿能有伯乐识得我这匹骏马，能有钟子期听懂我的琴声。我斗胆将这呕心沥血之作，拿出来请诸位略作品评。

赏析

《偶成律句十四韵》是一首典型的文人自述诗，以十四韵的排律形式，淋漓尽致地抒发了作者在文学创作道路上的复杂心境：既有怀才不遇的苦闷，又有不甘平庸的豪情；既有对自身才力的清醒审视，又有对知音赏识的深切渴望。全诗情感真挚，用典密集，展现了深厚的学养和娴熟的技巧。 在艺术手法上，本诗最突出的特点是密集用典与对比映衬。开篇即以"白雪"、"朱弦"自比作品的高雅，与"世所轻"形成尖锐对比，奠定了怀才不遇的基调。随后连用"吐凤"、"骑鲸"、"雕龙"、"刻鹄"、"七步才"、"凤雏"等一系列典故，从正反两面勾勒出理想中才华横溢的文人形象，并与"薄才"、"无成"、"空敏"、"羞"、"莫继"等自谦乃至自贬之词形成强烈反差，在理想与现实的巨大张力中，凸显了作者的焦虑与自省。"牛腰轴"与"雁塔名"的对比，则进一步揭示了创作丰硕与功名无着的矛盾。 诗中还巧妙地运用了比喻象征。"一杯水"与"五言城"的比喻，形象地表达了作者对自己作品平淡无奇、不够坚实的认知；"鸟过言难补，鱼劳尾自赪"则生动刻画了灵感稍纵即逝与创作艰辛劳苦的状态；结尾的"伯乐"、"钟期"、"骏"、"声"之喻，将寻求文学知音的渴望表达得含蓄而恳切。 从情感脉络看，全诗经历了从自伤自叹（前六韵），到自省自励（中六韵），再到期盼知音（末二韵）的曲折过程。"只忧生白发，有志抚青萍"一联是重要的情感转折点，将年华老去的忧虑转化为抚剑待时的壮志，使诗歌在沉郁中透出一股不甘沉沦的豪气。这种复杂交织的情感，正是古代失意文人心态的典型写照。整首诗结构严谨，对仗工整，用韵考究，虽为排律而气脉贯通，充分体现了作者在律诗创作上的深厚功力。

注释

白雪人谁和："白雪"指《阳春白雪》，战国时楚国的高雅歌曲，比喻高深的文艺作品。此句意为：像《阳春白雪》这样高雅的曲调，有谁能来应和呢？。
朱弦世所轻："朱弦"指用熟丝制成的琴弦，音色深沉，亦代指高雅的音乐或文艺。此句意为：高雅的音乐（或文艺）被世俗所轻视。。
吐凤：典故，晋代葛洪《西京杂记》载，扬雄著《太玄经》时，梦见自己吐出凤凰在书上。后用以称颂才华出众或文辞华美。。
骑鲸：传说李白死后骑鲸仙去，后用以比喻文人隐遁或游仙，也形容豪迈的气概。。
雕龙：战国时齐人驺衍、驺奭善辩，文辞华丽如雕镂龙文，人称"谈天衍，雕龙奭"。后以"雕龙"比喻善于文辞。。
刻鹄：成语"刻鹄类鹜"的简用，比喻模仿虽不逼真，但还相似。此处"叹无成"指模仿也未能成功。。
韵险：指作诗用生僻难押的韵脚。。
五言城：比喻五言诗写得工稳、严密，如坚固的城池。。
七步才：曹植七步成诗的典故，形容才思敏捷。。
勍：强、有力。"敌必勍"指对手必定强大。。
鹤膝病：诗歌声病"八病"之一，指五言诗第五字与第十五字同声。此处泛指诗歌声律上的毛病。。
凤雏：幼凤，比喻才华出众的子弟。此处指前贤清雅的诗风。。
牛腰轴：形容诗文或书画卷轴粗大如牛腰，比喻著作或作品数量很多。。
雁塔名：唐代新科进士有题名雁塔（大雁塔）的风俗，后泛指考中进士，金榜题名。。
庾信：南北朝文学家，其后期诗赋风格以"清新"、"老成"著称。。
阴铿：南朝陈代诗人，以善于锤炼字句、讲究声律闻名。。
鱼劳尾自赪：化用《诗经·周南·汝坟》"鲂鱼赪尾"句，原意是鱼劳累尾巴变红，比喻人劳苦。此处或指苦心创作。。
青萍：古代宝剑名。"抚青萍"即抚剑，喻指胸怀壮志，欲有所作为。。
伯乐：春秋时善于相马的人，比喻善于发现和选用人才的人。。
钟期：即钟子期，春秋时人，善听琴，是俞伯牙的知音。。
呕心作：指费尽心血创作的作品。唐代李贺有"呕出心乃已"的创作故事。。
屑谈评：谦辞，指微不足道的谈论和评价。。

背景

这首诗的作者虽已佚名，但从其内容与风格推断，应是一位生活在科举时代、具有一定学养却仕途失意的文人所作。诗歌创作于一个以诗文取士的社会背景下，文人将文学才华与功名前途紧密相连。 诗中反复出现的矛盾——如高雅文艺（白雪、朱弦）与世俗轻视的对立，丰硕创作（牛腰轴）与功名无着（谁题雁塔名）的落差，以及渴望达到庾信、阴铿等前贤水准的追求——深刻反映了当时下层文人的普遍困境：他们寒窗苦读，钻研诗律，渴望以文章才华获得社会认可和进身之阶，但往往因各种原因（如无人引荐、不合时好、竞争激烈等）而怀才不遇。"雁塔题名"是唐代以来科举及第的象征，此典的运用，直接指向了作者对科举功名的渴望与失落。 同时，诗中大量运用南朝至唐代的文学典故（如庾信、阴铿、曹植七步、李贺呕心等），表明作者深受古典文学传统的熏陶，并以此作为衡量自身创作的标准。他将自己置于一个悠久的文学史脉络中进行比较和定位，这种历史自觉也是宋代以后文人创作的常见心态。在艺术上，追求"韵险"、"词新"、"巧律"，也符合宋代以降诗歌创作日益注重技巧锤炼的潮流。 因此，这首诗可以看作是封建时代失意文人的一幅精神自画像，它不仅仅是个人的嗟叹，更折射出特定历史时期文人群体在价值实现道路上的共同挣扎与心声。
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