原文

文行学曾颜，才名孰可攀。
仁风清郡国，和气满江山。
暂抑提雄漕，行当簉近班。
须知揽辔暇，大智养闲闲。
五言律诗 友情酬赠 含蓄 官员 抒情 文人 旷达 江南 江山 越州 送别离愁 颂赞

译文

您的文采与德行效法曾参、颜回，当今的才名有谁能及？您仁德的风范将使越州政治清明，祥和之气将充盈于山水之间。此番只是暂时离开重要的财政职位，不久定将跻身于君王近臣之列。要知道，在治理地方的公务之余，真正的智慧在于涵养那份从容闲适的心境。

赏析

这是一首典型的宋代赠别诗，为友人程师孟外放越州知州而作。全诗以颂扬为主调，用典贴切，对仗工整，体现了宋代士大夫诗歌典雅含蓄、理趣盎然的特色。首联“文行学曾颜，才名孰可攀”以儒家圣贤曾参、颜回作比，从德行与文才两方面给予友人极高的评价，奠定了全诗推崇的基调。颔联“仁风清郡国，和气满江山”是临别赠言的核心，也是对友人的期许，希望其将仁政推行于越州，使地方安宁祥和。此联境界开阔，“清”与“满”二字生动传神。颈联“暂抑提雄漕，行当簉近班”则是对友人仕途的宽慰与展望，认为此次外放只是暂时的挫折，预示其必将重返朝廷中枢，体现了宋代官员“出则为郡守，入则为卿相”的典型仕宦观念。尾联“须知揽辔暇，大智养闲闲”是全诗的点睛之笔，由外在事功的期许转向内在心性的修养。诗人化用《庄子》典故，劝诫友人在勤于政务之余，更需领悟“大智若闲”的哲理，保持一份超脱与从容。这反映了宋代士大夫融合儒家济世与道家养性的思想追求，使诗歌在颂扬与勉励之外，更添一层深邃的人生哲思。

注释

程给事：指程师孟，字公辟，北宋官员，曾任给事中。给事中为门下省要职，掌驳正政令之违失。。
知越州：出任越州知州。越州，今浙江绍兴一带。。
文行学曾颜：文采与德行效法曾参和颜回。曾参、颜回均为孔子著名弟子，以德行著称。。
仁风：仁德教化之风。。
清郡国：使所治理的州郡政治清明。。
和气：祥和之气，指政通人和的社会氛围。。
暂抑提雄漕：暂时压抑了掌管重要漕运的职权。提雄漕，指担任重要的转运使等财政官职。。
行当簉近班：即将跻身于皇帝近臣的行列。簉（zào），副，附属，引申为位列。近班，指接近皇帝的重要官职。。
揽辔：拉住马缰绳，指官员到任履职。语出《后汉书·范滂传》：“滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。”。
大智养闲闲：真正的智慧在于涵养从容闲适的心境。闲闲，从容自得的样子。语出《庄子·齐物论》：“大知闲闲，小知间间。”。

背景

此诗创作于北宋时期，具体年份不详，赠别对象为程师孟。程师孟是北宋仁宗、神宗朝名臣，以精明干练、善于理财和治理地方著称。他曾任河东路、三司等财政要职（即诗中“提雄漕”所指），后因故外放。越州（今绍兴）是当时东南富庶之地，但知州一职相较于中央财政官，在时人眼中或属“暂抑”。宋代士大夫阶层交往密切，赠别诗盛行，这类诗歌不仅表达友情，也常蕴含对政治生涯的评论与期许。此诗正是在这样的政治文化背景下创作，既是对友人能力与德行的肯定，对其暂时外放的宽慰，也寄托了对其未来重返权力中心以及为政一方、修养心性的多重期望，折射出宋代官员宦海沉浮中复杂的心态与价值取向。
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