原文

琐闼修文极禁清，蓬莱宫阙拥旄行。
舳舻所至笙歌闹，里闬重来道路荣。
举世几人居我地，全吴无限读书生。
受恩老吏攀辕切，满肚埃尘诗不成。
七言律诗 中原 友情酬赠 含蓄 官员 庄重 抒情 文人 期许 江南 送别离愁 颂赞

译文

您曾在宫门之内担任清要的文职，如今手持旄节，从蓬莱仙宫般的京城出发远行。您乘坐的船队所到之处，定是笙歌喧闹，一片欢腾；当您重返曾经治理过的故地，那里的道路也因您的到来而倍感荣耀。普天之下，能有几人像您一样身居如此重要的职位？整个吴越地区，将有无数的读书人因您的教化而受益。那些受过您恩惠的老部下，依依不舍地拉住您的车辕，情意恳切，让我这满心都是离别尘嚣的人，连诗都写不成了。

赏析

这首诗是王安石为送别友人程给事（给事中，官职名）赴任越州知州所作。全诗以送别赠言为基调，通过多重对比和烘托，塑造了一位德高望重、深受爱戴的官员形象，并表达了深切的惜别之情。首联“琐闼修文极禁清，蓬莱宫阙拥旄行”，从京城清贵的近臣身份写起，到持节外放的隆重仪仗，既点明了友人的身份转变，也暗含了对其才能的肯定和朝廷重用的意味。颔联“舳舻所至笙歌闹，里闬重来道路荣”，运用想象与夸张的手法，预祝友人此行将受到沿途及目的地百姓的热烈欢迎，侧面赞扬了其政绩与声望。颈联“举世几人居我地，全吴无限读书生”，转为议论与期许，既指出友人职位的重要与难得，更将期许提升到教化一方、培育人才的高度，体现了王安石作为政治家的眼光。尾联“受恩老吏攀辕切，满肚埃尘诗不成”，笔锋一转，以具体感人的送别场景和自身因离情别绪而“诗不成”的窘态作结，将公共领域的颂扬巧妙地收束于私人情感的抒发，使全诗在庄重中见真挚，在颂扬中含深情。整首诗结构严谨，虚实结合，既有对现实的描述，也有对未来的展望，语言凝练而情感充沛，展现了王安石早期诗歌工稳雅致的一面。

注释

琐闼：指宫门，代指朝廷。琐，连环形花纹；闼，宫中小门。。
修文：指担任文职官员，负责起草诏令、文书等工作。。
蓬莱宫阙：原指神话中的仙宫，此处借指北宋都城汴京的宫殿。。
拥旄行：手持旄节出行。旄，古代用牦牛尾装饰的旗帜，是使臣或地方长官的仪仗，象征权力。。
舳舻：船头和船尾的合称，泛指首尾相接的船只，形容船队盛大。。
里闬：里巷的门，代指故乡或曾经任职的地方。闬，里巷的门。。
全吴：指整个吴越地区，即越州（今浙江绍兴一带）所在的区域。。
受恩老吏：指曾经受过恩惠的老部下或当地百姓。。
攀辕切：急切地拉住车辕，形容百姓挽留爱戴的官员离任，情真意切。。

背景

此诗创作于北宋时期，具体时间可能在王安石担任京官期间（如任知制诰时）。程给事，其人生平不详，但从诗题“知越州”可知，他是由中央的给事中一职外放为越州（今浙江绍兴）知州。在宋代，给事中为门下省要职，掌封驳政令之失，地位清贵。由京官出任地方大员，既是朝廷的重用，也常是官员积累地方政绩、获得晋升的途径。王安石与程给事应为同僚或友人，故在其外放时作诗相送。此时的王安石正处于政治生涯的上升期，胸怀改革理想，对吏治与民生极为关注。因此，在这首送别诗中，他不仅表达友情，更寄托了对友人勤政爱民、教化一方的殷切期望，这与其后来的变法思想中重视地方治理和人才培养的理念是一脉相承的。越州是当时东南富庶、文教兴盛之地，选派程给事这样的清流官员前去治理，也反映了朝廷对东南重镇的重视。
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