译文
我仰慕钻研您的学问德行，却未能获得真传实果；您凭依常规资历晋升，本就缺少攀援提携的门路。您像一只仙鹤终究翩然归去，纵有万牛之力也难以将您挽回。朝廷徒然派遣驿使前去征召，却再也见不到您这位省署郎官的身影。我多想效仿季札将宝剑挂在您的坟前，可是徐君啊，您如今又在何方呢？
注释
挽：哀悼，悼念。。
徐吏部：指作者哀悼的对象，一位姓徐的吏部官员。吏部为古代六部之一，掌管官吏的任免、考课、升降、调动等事务。。
仰钻：仰慕并钻研。语出《论语·子罕》：“仰之弥高，钻之弥坚。”形容对学问或道德高尚者的敬仰与追随。。
篚实：篚，竹器；实，果实。篚实指装在竹器里的果实，引申为实际的成果或收获。此处“无篚实”比喻追随、学习却未能获得实质的成就或真传。。
平进：按常规、凭资历晋升。。
梯媒：梯子和媒介，比喻引荐、提携的途径或关系。。
一鹤竟归去：以仙鹤归去比喻徐吏部的逝世。鹤在传统文化中常象征高洁、长寿或仙逝。。
万牛难挽回：化用杜甫《古柏行》“大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重”诗意，以万头牛也拉不回来，极言逝者不可复生，损失无法弥补。。
空驰驿使召：徒然派遣驿站的使者去征召。驿使，古代传递公文、信件的人员。此句暗指朝廷或许曾有征召之意，但人已不在。。
省郎：指在中央尚书省等官署任职的郎官。此处代指徐吏部。。
欲挂原头剑，徐君安在哉：化用“季札挂剑”的典故。春秋时，吴国季札出使路过徐国，徐君喜爱其佩剑而未言。季札心许，打算返回时相赠。待其归时，徐君已死，季札便将剑挂在徐君墓前的树上而去。此处表达对亡友深厚情谊与无限追思，物在人亡，悲怆不已。。
赏析
本诗是刘克庄悼念同僚徐姓吏部官员的哀挽之作，情感沉痛真挚，用典贴切自然，充分体现了对逝者的敬仰与痛惜之情。首联“仰钻无篚实，平进少梯媒”，从自身与逝者关系的两个侧面落笔：一是表达自己虽心向往之却学无所成的遗憾，二是暗赞逝者为人正直、不事钻营的品格。颔联“一鹤竟归去，万牛难挽回”，运用对比鲜明的意象，“一鹤”喻逝者高洁脱俗，飘然仙逝；“万牛”则极言其逝世造成的损失之巨与不可逆转，夸张手法中饱含沉痛。颈联“空驰驿使召，不见省郎来”，笔触转向现实，暗示朝廷或许曾有起复或征召之意，但斯人已逝，一切成空，更添悲凉。尾联“欲挂原头剑，徐君安在哉”，巧妙化用“季札挂剑”的典故，将作者对亡友的深厚情谊、生死不渝的承诺以及物是人非的巨大悲痛凝聚于此一问之中，余韵悠长，感人至深。全诗结构严谨，由仰慕到哀悼，由品格到情谊，层层递进，语言凝练而意蕴丰厚，是宋代挽诗中的佳作。