皂盖朱幡游近郭,野桃山杏炫红旂。看看新燕衔泥候,恰恰鸣鸠唤雨时。未用经丘思靖节,何妨学稼许樊迟。老农应悉使君意,六劝传教到处知。
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译文

官员们乘着皂盖朱幡的车驾到城郊巡游,野外的桃花杏花如红旗般绚烂夺目。 正是燕子衔泥筑巢的时节,鸠鸟恰恰鸣叫预示着春雨将至。 不必像陶渊明那样隐居山林,何妨效仿樊迟学习农耕技艺。 老农们应该明白官员的用心,将劝农的六项教导传遍四方。

注释

皂盖朱幡:古代官员出行的仪仗。皂盖指黑色车盖,朱幡指红色旗帜。
红旂:同'红旗',此处形容桃花杏花绚烂如红旗招展。
新燕衔泥:春天燕子衔泥筑巢,象征春耕时节。
鸣鸠唤雨:鸠鸟鸣叫预示降雨,农谚有'鸠鸣雨降'之说。
经丘思靖节:引用陶渊明《归去来兮辞》'既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘',靖节是陶渊明的谥号。
学稼许樊迟:典出《论语·子路》'樊迟请学稼',孔子弟子樊迟向孔子请教农耕之事。
使君:对州郡长官的尊称,此处指劝耕的官员。
六劝:指劝农的六项主要内容,如劝耕、劝种、劝耘等。

赏析

这首诗以劝农为主题,展现了宋代地方官员重视农耕的传统。前两联通过'皂盖朱幡'与'野桃山杏'的对比,将官仪与自然景色巧妙结合。'新燕衔泥''鸣鸠唤雨'的意象生动描绘春耕时令,富有生活气息。后两联用陶渊明、樊迟的典故,表达亲民务实的为政理念。全诗语言质朴自然,对仗工整,在田园风光中蕴含深刻的劝农思想,体现了宋代文人士大夫关注民生的社会责任感。