原文

师资为学之规，朋友为学之劝。
说与润屋千金，何似传家万卷。
人生感慨 六言诗 劝诫 文人 旷达 淡雅 说理

译文

老师是求学的规范与准则，朋友是求学的劝勉与鼓励。与其告诉子孙如何用千金来装饰华屋，哪里比得上将万卷诗书作为传家之宝更有价值呢？

赏析

李石的这首《扇子诗》是一首典型的说理诗，以简洁明快的语言阐述了作者对于治学、交友与传家的深刻见解。全诗采用对比手法，结构清晰，立意高远。前两句“师资为学之规，朋友为学之劝”，点明了求学过程中两个至关重要的外部因素：良师的指引与益友的切磋。这体现了儒家传统中“师友夹持”的治学理念，强调了环境与同道对个人成长的重要性。后两句笔锋一转，提出一个更具根本性的价值追问：“说与润屋千金，何似传家万卷。”这里运用了强烈对比，将物质财富的短暂与虚浮（“润屋千金”）与精神文化的永恒与厚重（“传家万卷”）置于天平两端，其价值高下立判。一个“何似”（哪里比得上），以反问句式强化了作者对后者的肯定与推崇。这种重精神轻物质、尚文化鄙奢靡的思想，继承了古代士大夫“诗书传家远”的优良传统，具有积极的劝诫意义。整首诗语言质朴如格言，但内涵深刻，在宋代理学思想兴盛的背景下，反映了当时文人对于学问、道德与家族传承关系的普遍思考，是一首言简意赅、发人深省的哲理小诗。

注释

师资：指老师，能传授知识、技能的人。。
为学之规：是求学的规范、准则。。
朋友：指同门、学友。。
为学之劝：是求学的劝勉、鼓励。。
润屋千金：指用大量金钱来装饰房屋，使居室华丽生辉，比喻积累物质财富。。
传家万卷：指将万卷书籍作为家产传给子孙，比喻传承精神财富和文化。。

背景

李石（约1108-1181），字知几，号方舟，资州（今四川资中）人。南宋文学家、学者。高宗绍兴二十一年（1151年）进士，历任太学博士、成都府学教授等职。他博学多才，工诗词，善书画，其诗风格多样，既有豪放之作，亦有清丽之篇。《扇子诗》是一组诗，共数十首，内容多为即兴抒怀、咏物说理，形式短小精悍，如同题写在扇面上的格言警句。此诗创作于南宋时期，当时理学昌盛，士人普遍重视心性修养与学问传承。同时，南宋社会商品经济有所发展，物质追求也日益凸显。在此背景下，李石通过这首诗，重申了儒家“立德、立功、立言”三不朽中“立言”（著书立说）的价值，以及“遗子黄金满籝，不如一经”的古训，旨在劝学励俗，引导人们超越对物质财富的追求，转向对精神文化（以“万卷”书为象征）的积累与传承。这既是对个人修身的要求，也是对家族长远发展的殷切期望。
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