原文

书消燕日长，棋遣花院寂。
何羡山中人，餐霞拾橡实。
五言绝句 人生感慨 友情酬赠 庭院 抒情 文人 旷达 春景 江南 淡雅 花草 说理

译文

（我）借读书来消磨这燕子呢喃的悠长春日，用下棋来排遣繁花庭院中的寂静时光。何必去羡慕那些山中隐士，他们不过餐霞饮露、拾取橡实充饥罢了。

赏析

此诗为吴泳酬答友人之作，是组诗中的第九首。诗人以朱熹咏梅诗韵为基，却另辟蹊径，表达了一种不同于传统隐逸观的生活态度。前两句“书消燕日长，棋遣花院寂”，描绘了一幅闲适雅致的文人日常生活图景：春日漫长，燕语莺声，庭院花开，诗人以读书、弈棋自娱，内心充实而宁静。后两句笔锋一转，“何羡山中人，餐霞拾橡实”，以反问语气，明确表达了对道家餐霞辟谷、隐士拾橡充饥那种清苦孤高生活的“不羡”之情。这并非否定隐逸，而是彰显了诗人所认同的另一种处世哲学：不必刻意追求远离尘嚣的苦修，在世俗的庭院中，通过读书、弈棋等雅事，同样可以修养心性、获得精神的满足与安宁。全诗语言简淡，意境清幽，在唱和诗中别具一格，体现了宋代理学影响下文人内省、务实的生活情趣与价值取向。

注释

用晦翁十梅诗韵：指用宋代大儒朱熹（号晦庵，尊称晦翁）的《十梅诗》原韵进行唱和。。
酬：酬答，回赠。。
张伯脩、孙子直：诗人的友人。。
书消燕日长：通过读书来消磨燕子呢喃的漫长春日。燕日，指春日。。
棋遣花院寂：以下棋来排遣花院中的寂静。。
餐霞：道家修炼之术，指服食日霞，吸食天地精华，以求长生。。
拾橡实：拾取橡树的果实（栎实）充饥，常指隐士清贫的生活。典出《晋书·隐逸传》等。。

背景

此诗创作于南宋时期。作者吴泳，字叔永，潼川人，是南宋中后期官员、文学家。他与当时许多文人学士有交往唱和。朱熹作为理学集大成者，其《十梅诗》托物言志，流传甚广，成为后世文人常用的唱和诗题。吴泳此诗便是用朱熹原韵，酬答友人张伯脩和孙子直。组诗共十首，此为其九。在宋代理学思想浸润下，文人常通过诗歌探讨心性修养与处世之道，此诗正是这一时代思潮的产物，反映了南宋士大夫在仕隐之间的另一种生活选择与精神寄托。
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