原文

浦出西江有此名，道源澄湛自天成。
屋头松树年多少，曾识濂溪授二程。
七言绝句 友情酬赠 古迹 含蓄 咏史怀古 咏物 抒情 文人 江南 淡雅 说理 隐士

译文

西江之畔流出这条以“濂溪”为名的水道，理学源流如同这溪水般清澈深邃，乃是天然生成。屋旁那棵松树不知经历了多少岁月，它或许曾亲眼见证濂溪先生在此地向程颢、程颐二兄弟传授学问。

赏析

这是一首富含理学意蕴的酬和诗。诗人巧妙地将自然地理与学术源流融为一体。首句点明“濂溪”的地理出处，次句“道源澄湛自天成”一语双关，既形容溪水清澈，更隐喻周敦颐所开创的理学思想源头纯净、博大精深，乃天理自然的体现。后两句笔锋一转，以“屋头松树”这一静默的见证者视角发问，将抽象的学术传承具象化为一个充满历史感的场景：古松曾见濂溪授业二程。此手法空灵含蓄，以物观史，极大地拓展了诗意空间，表达了对理学道统源远流长的景仰与追思。全诗语言简淡而意境深远，体现了宋诗重理趣、尚含蓄的特点。

注释

和建小学韵：指与友人“建小”的诗作相唱和。。
呈赵求仁使君：呈送给姓赵、字求仁的地方长官（使君）。。
浦出西江：指“濂溪”发源于西江（今江西一带）。浦，水边或河流入海处。。
道源澄湛：指理学（道学）的源头清澈深邃。道源，既指濂溪之水，亦指周敦颐开创的理学源流。。
濂溪：指北宋理学家周敦颐（1017-1073），号濂溪先生，被尊为宋明理学的开山鼻祖。。
授二程：教授程颢、程颐两兄弟。二程（程颢、程颐）是周敦颐的学生，后成为理学的重要奠基人。。

背景

此诗为南宋理学家、诗人刘子翚（1101-1147）所作。刘子翚是朱熹的老师，自身也是理学的重要传承者。诗题中的“赵求仁使君”应为一位地方官员，亦是诗人的同道或友人。“建小”可能是一位字号为“建小”的文人，原诗已佚。此诗是刘子翚《和建小学韵呈赵求仁使君》组诗的第四首。诗人身处南宋，理学已蔚为大观，他途经或遥想理学发源地之一的“濂溪”，感怀学术传承，遂在酬唱中表达了对理学开山周敦颐的崇敬，以及对道统不绝的信念。
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